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护理人才都呈现一个紧张的趋势,尤其是发达,护理专业依然成为一个令人尊敬的炙手可热的专业。学习护理专业的学生可以考虑选择出国就业。国外的工作环境和就业前景以及各项福利待遇,从目前来看都要优于国内许多。

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护理(口腔护理方面)

主要课程解剖学、生理学、病理学、 药物学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理 学、急救护理学、中医护理学、口腔解剖生理、口腔护理、口腔疾病概要等课程。

就业方向各级各类卫生与健康单位的 护理及相关岗位,可应聘口腔医院及诊所等单位。

而目前*1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与2.7的国际水平相差很大,与发达8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人,医生总数为209.97万人,按卫生部医护配置,护士的数量缺口近300万人。要求通过*护士执业资格考试,能从事临床护理工作;通过学习,获得康复护理专科技术,如同时报名康复技术专业成教,在毕业时除护理专业毕业证外,可同时拿到康复专业成教毕业证。

医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是2,重要科室医生和护士的比例应是4。而目前*1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与2.7的国际水平相差很大,与发达8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人,医生总数为209.97万人,按卫生部医护配置,护士的数量缺口近300万人。

知识能力1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能。

护理专业就业方向临床护理:可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心。护理保健:、社区医疗服务中心、妇幼保健站、疗养院保健医、卫生防疫站工作人员、诊所、医疗服务站、社区福利机构。护理教学:大、中专类医校、职业院校护理专业教师。护理科研、护理管理、卫生行政管理:行政机构(如、药监局等)与护理相关行业从事生产、销售、管理等:如美容师、销售代表、代表、美容保健会所美容导师、药店、食品、保健品、化妆品、医疗器材生产与销售、催奶师、导医等。