长沙康明中等职业学校人才培养基地|职校 老师为大家整理了的相关内容,后期若有变化,一切以发布为准,其实,你在思考选择什么学校的时候,学校也在考虑该不该录取你,有时候,还是要知己知彼才行,由此,老师为大家整理了的相关内容,后期若有变化,一切以发布为准。

学校师资怎么样?

学校有一批有爱心、有耐心、有责任、有使命,强、情怀深、思维新、视野广、纪律严、人格正的"四有"之美师。学校师资力量雄厚,拥有教坛新秀、教师和班主任等一大批名优教师。教职工总数135,其中专任教师54名,专业教师36名,双师型教师23名,本科及上学历的老师90名,具有研究生学历或硕士学位教师数7名。
        职校已成为学生打造求职本领的摇篮。"读中职是快速就业、成才之路"每个人的发展道路是多样性的。而选择什么道路关键是要从自身实际出发。对*生来说,如果考试成绩较差,却还要报考普通高中,除了要付出高额费用外,其风险也比较大,可能白白浪费三年光阴却进不了*门。与其如此,还不如就读中职,既可以学得一技之长终身受用,又能通过各种方式圆你的*梦。’学校优势‘不同于高中的是,学校非常重视学生就业情况,因为对于学校来说"出口"就意味着"入口"。如果学生毕业后就业率不高将直接影响着学校以后的招生情况,所以,学校对于学生毕业就业情况都非常重视,为了提高毕业生就业率,每年都会花费很多人力物力去拓展合作单位、开设就业指导课。

        1985年以来的实践证明,五年制高职便于统筹安排教学计划,实现了中等职业教育与高等职业教育的有机衔接,并且由于学生年龄小、可塑性强、有效教学时间长,为学生职业意识和职业能力的养成创造了良好条件,有利于提高教学质量和办学效益。从总体上看,五年制高职适应了经济建设和生产线岗位(岗位群)对高等技术应用性人才的需要,适应了职业教育多样化发展的需要,受到用人单位和社会的认可和欢迎。进入21世纪以来,随着高等教育规模的扩大,五年制高职也出现较快的发展势头。办学模式:普通高等职业技术独立举办的五年制高职,前三年学费、住宿费标准按全日制普通职业中专收费标准执行,后两年执行全日制高等职业技术专业收费标准。普通高等职业技术与中等职业学校联合进行分段培养。