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云南玉溪高三复读补习班

管理体系:1、沟通:学校与家长保持实时沟通,让家长及时了解学生的学习动态及生活情况,大消过学校老师的关心及细致的管理,让家长清晰的了解学生的学习过程,***家长的各种担忧。2、庭化教育:家庭式的宿舍、教师和学生同吃同住让学生适应快,没有排斥和陌生感,让学生感受到学校这个人家庭的温馨与快乐。3、惯的养成:良好行为习惯是高考补习生有效学习、阳光自信、健康快乐成长的基础。改变学生懒懒散散的"拖延症"及为自己找借口等各种阻碍学习的行为习惯。4、格的时间管理:近乎***化管理的作息安排,让学生充分利用每一分钟,而且每项安排都有其特殊的含义与作用:早晨和下午的预习,让学生在课前找出学习内容的重点和难点,提升误上学习效率:天 一次的跑操 在提升学生精气神的同时,更是为了锻炼学生身体,以适应高强度的学习生活:高频率的考试安排让每个学生巩固所学知识的同时,更激发了每个人的斗志,次考试失利只会激励他们在下一次考试中砥砺奋进。

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教育愿景:确立以学生为本的教育价值观,关爱每名学生身心的健康成长,关注每位教师素质能力的提高,注重学生创新精神和实践能力,培养具有国际视野的世界公民,为每一个学生的终身发展奠基。教育文化:学生创造一种经历与努力、活力与实力相统一的,既精彩又充实的中学生活。 从道德素养、学能素养、健康素养、生活素养、审美素养、国际素养等六个方面培养学生的综合素养。

云南玉溪高三复读补习班,学校的办学理念是衡量学校整体水平和办学实力的一个重要标志,也是提升学校办学品味、塑造学校形象、寻求特色发展的一个重要途径。办学理念:创造适合学生的教育,搭建教师发展的平台,培育国际视野的人才。教育愿景:确立以学生为本的教育价值观,关爱每名学生身心的健康成长,关注每位教师素质能力的提高,注重学生创新精神和实践能力,培养具有国际视野的世界公民,为每一个学生的终身发展奠基。办学理念 :创造适合学生的教育,搭建教师发展的平台,培育国际视野的人才。文章内容由学校总结分享,学校在多年的市场经营中已经树立了良好的形象,也得到了很多专业人士的认可,选学校放心!