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云南理工职业*有几个校区

日期:2021-07-20 09:57:32     浏览:28    来源:云南省中等职校信息网
核心提示:就读优势 弥补了普通高中学生缺乏技能训练的不足; 教学过程更具系统性、完整性和连续性; 缩短了学习时间,减轻学生家庭负担; 五年一贯制高职学生初中毕业入学,是人生价值观形成、学习语言、掌握技能的佳年龄段; 有利于职业意识、职业能力的培养和职业素质的养成; 有利于培养学生适应工作岗位的实践能力; 有利于学生熟练掌握比较复杂的高技术和高技能。

深化产教融合 推进校企合作

深化产教融合 推进校企合作

云南星翰教育管理有限公司

 

       举办者之一云南星翰教育管理有限公司,是一家以教育投资、教育管理、教育咨询为主营业务的公司,公司股东和办学团队有29年的办学经验,成功举办了云南经济管理和云南医药健康职业。

 

 

       学校坚持专业设置与人才培养为地方经济社会发展、产业升级转型服务,聚焦新工科专业人才培养的研究与实践,以理工类专业为主,积极发展与新兴科技趋势相关的*专业,形成特色专业群和重点专业。

       学校坚持以学生为中心,以高素质额技术技能型人才培养为目标,按照"学基础、强能力、能创新"的原则,编制人才培养方案。学生按照专业基本要求与自身发展规划自主选择课程,形成个性化定制的人才成长方案,高水平教师指导学生成长成才。

       学校积极探索产学研相结合、工学结合的人才培养模式,引入企业技术标准,校企合作共同开发专业课程,共同实施人才培养,切实增强学生的核心竞争能力。

 

 

 

       学校除依托云南省能源投资集团及其下属企业的资源优势办学外,还主动与企业联系,探讨共建行业。目前,已与神州高铁技术股份有限公司及其下属株洲壹星科技股份有限公司共建神州高铁,与湖北美和易思教育科技有限公司共建美和易思大数据;还分别与昆明电器科学研究院、华自科技股份有限公司、固高科技(深圳)有限公司等企业就合作共建新能源、电力、机器人等方面的专业进行了初步协商。产教融合是学校的基本办学特点,学校携手近百余家的企业,培养行业企业所需的人才。





就读优势

            弥补了普通高中学生缺乏技能训练的不足;

            教学过程更具系统性、完整性和连续性;

            缩短了学习时间,减轻学生家庭负担;

            五年一贯制高职学生*毕业入学,是人生价值观形成、学习语言、掌握技能的佳年龄段;

            有利于职业意识、职业能力的培养和职业素质的养成;

            有利于培养学生适应工作岗位的实践能力;

            有利于学生熟练掌握比较复杂的高技术和高技能。


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