对于*学生而言,毕业后选择对学校,会让他们终身受益,尤其是那些准备在职业技术学校就读的,他们应该选择具有高教学质量的职业学校。下面是小编介绍的湖南长沙五年制大专好不好呢(*毕业可以读吗)相关信息,想了解更多学历信息可以直接添加小编微信为您一一解答

什么是*生五年制大专

五年制大专,又称"*起点大专教育",*生通过考核后,直接进入高等职业技术院校学习,进行"2+3"一贯制的培养。在我国当前只有少数大 专院校开设了这种模式,*生通过这种模式可以取得承认的大专学历,毕业后同样可以进行专升本考试、考研、参加公务员考试或进入事业单位等等。初 中生五年制大专相对于传统教育还拥有一下优势。

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财务方面:现金管理、物资采购、实物保管、内部控制等方面制度健全,且全面落实,无财务纠纷。凭证真实、手续完备、账实相符、账账相符。在银行开设专用账户,并报市教育局备案;实行收费公示和收支两条线,财务收支均通过专用账户运行。每个会计年度结束即制作财务会计报告,并委托会计师事务所进行了年度财务审计,审计结果报市教育局备案。

教学计划

按照部分省"3+2"五年制高职教育的有关规定,前三年在中高职协作学校的中职学校方实施,经考核核发中职毕业学历证书,并由高职学校按照一定的标准录取高职段学籍,后二年教育在高职学校方实施。根据中高职协作学校的教学实际,专业教学计划的制定实施。大体如下:

 

1、前三年在中职学校实施的专业教学计划以中职学校为主,依照上级教育*的有关原则意见制定。同时考虑"3+2"(五年制高职)衔接教学工作的实际,第三学年的课程设置应包含高职专业学年的主要课程(*语文、*英语、计算机基础、高等数学、应用写作)。

汽修专业培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车运用与维修的基本知识,具备汽车运用与维修能力,从事汽车检验、检测及故障诊断,汽车总成及零部件维修和技术管理等工作的高素质技术技能人才。就业方向:主要面向汽车运输企业、汽车维修企业、汽车品牌 4S 店、汽车特约维修站、汽车检测机构等单位,在汽车市场的技术服务领域,从事汽车的汽车检验与检测、汽车机电维修、维修管理和车辆技术管理等工作。

2、第三学年开设的高职课程(*语文、*英语、计算机基础、高等数学、应用写作)的教学,原则参照各职院课程教学大纲标准(以及课程试卷库)实施。

3、第二学年末进行中职段课程综合测试,测试科目为语文、数学、英语、专业基础。语文、数学、英语的考试范围及具体要求参照省"单招单考"考纲;专业基础考试的内容范围要求和考证的具体项目等级由中高职学校协商确定。

4、第四、五学年的培养目标和课程设置,原则按照高职第二、三学年的教学计划,并纳入高职段学籍管理:(1)二年制高职;(2)教学计划中的课程设置、学分、毕业资格等要求原则与高职专业后两年相同,但其专业教学计划需单列。

 

下列人员不能报考:1.普通中学、五年制高职院校、中职学校在校学生;2.上一年或当年被开除学籍、勒令退学的学生;3.因触犯刑律而被追诉或正在服刑者。一般选择读中专的学生成绩都是不太理想的,在校不怎么喜欢读书,想早些步入社会,学习一门技术。其实这种想法也是很好的,但是在选择专业和学校的时候要慎重,选择一个自己喜欢,比较热门,好就业的专业,当然这很难,所以要认真考虑再做决定。

培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、管理等工作的高素质技术技能人才。就业方向:主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与调整、检测与维修等工作。