培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,掌握学前教育基本理理论、专业知识及基本技能,既能从事各级各类基层幼儿园保教工作,又能在儿童教育、媒体、图书馆出版*、公司等从事相关工作的应用型人才。

人才培养规格

知识、能力、素质结构

1、必须具备文化基础知识,主要包括语文、数学、英语、计算机基础知识和健康体魄;

2、遵纪守法,有良好的职业道德和社会公德;

3、掌握较为全面的艺术教育和健康教育基础理论、基本知识和基本技能,具有从事儿童音乐教育、儿童美术教育、儿童健康教育等方向的教学特长;

4、应取得相应的技术等级证书,包括幼师资格证书、普通话等级证书、英语等级证书等。

证书要求

专业实行"学业证书+证书"的多证考核和培养模式,对专业考核合格、德、智、体等方面符合要求的学生,发给相应的学业证书。同时要求学生参加相关技术证书考试(如幼师资格证书、普通话等级证书)。

就业方向及岗位

本学校注重校企合作,订单式培养,为学生提供专业实习和就业的机会。从事各级各类基层幼儿园保教工作,幼儿园经营,儿童玩、教具开发;儿童营养品销售,幼儿用品专卖店与从事儿童相关工作。