教学目标

(一) 高*下期(第二学期) 

第二学期:逐步养成学前教育行业的职业道德规范。加强文化基础课的学习,进一步学习弹、唱、跳、画、讲等基本技能技巧,深入理解学前心理学和学前教育学等基本知识,初步掌握对婴幼儿的养护技能。

(二) 高*下期(第四学期)

第四学期:熟练运用所学的学前教育专业理论知识和音乐、舞蹈、美工等专业技能进行学前教育领域的教学设计,熟练撰写教案、计划等行业常用应用文,具备实施教学设计的能力。能有意识的收集和处理各种行业前沿信息的能力,为职后学习奠定基础。发扬吃苦耐劳的精神,具备合格学前教育工作者的基本素养。

课程安排

(一) 高*下期(第二学期)

主要开设课程:

专业理论课:学前心理学、学前教育学。

专业技能课:音乐、美术、舞蹈、教师口语、婴幼儿保育。

(二)高*下期(第四学期)

主要开设课程:

专业理论课:儿童文学;

专业技能课:幼儿园活动指导、音乐、美术、舞蹈。

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