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眉山高考复读学费

日期:2021-09-11 15:03:03     浏览:30    来源:新学高考学校
核心提示:眉山高考复读学费【新学高考介绍】新学高考个性化的辅导教学,帮助学生找到学习中的问题,发现问题并解决问题,帮助每一位高考失利

眉山高考复读学费【新学高考介绍】

新学高考个性化的辅导教学,帮助学生找到学习中的问题,发现问题并解决问题,帮助每一位高考失利的学生制定属于自己的个性化方案,安排适合的班型及老师,让学生快速提分,备战高考!

【新学高考复读班教学计划】

1、专职老师指导制定"学习方案"进行"高考学业分析"。

2、与学生深度沟通,找出失分原因和成长的关键点。

3、策划符合高考改革方向和学生特点的日常练习、测试.

4、每次大考进行精细化的"学情分析"确定到每个考点,每种题型,培育学习思维等。

【高考复读招生对象】

基础比较好,今年希望提升高分冲刺名校的复读学生

【新学高考复读班开设班型】

一、VIP一对一专属定制(适合各类需要VIP服务的学生)

二、5人精品小班(适合由于偏科导致高考失利的学生)

三、9人精品中班(适合文化课基础较好,自觉性略差的学生)

【新学高考复读班收费】

不同的学生教学内容和方法收费各不相同,建议您直接到校区参观并了解!

眉山高考复读学费 l、要重视数学概念的理解。高一数学与*数学大的区别是概念多并且较抽象,学起来"味道"同以往很不一样,解题方法通常就来自概念本身。学习概念时,仅仅知道概念在字面上的含义是不够的,还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如,为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称,而y=f(x)与x=f-1(y)却有相同的图象;又如,为什么当f(x-l)=f(1-x)时,函数y=f(x)的图象关于y轴对称,而 y=f(x-l)与 y=f(1-x)的图象却关于直线 x=1对称,不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别,两者很容易混淆。

2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力,而培养空间想象能力的办法有二:一是勤画图;二是自制模型协助想象,如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看,多想。但终要达到不依赖模型也能想象的境界。

3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图,正确的办法是边画图边计算,要能在画图中寻求计算途径。



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