【小编寄语】少儿英语学习中,表演活动可以培养孩子的创造力,采取表演的形式来巩固学过的单词。如果您想了解更多有关北京西城区6岁儿童幼小英语衔接辅导推荐/汉普森幼儿英语校区地址 ，可拨打下面400免费电话咨询详细的课程班次，学费和校区地址，免费预约体验课程，欢迎您的来电！

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招生对象:想要提高英语成绩的人员

重点课程:商务英语、雅思、口语、托福、职业英语、SAT

上课时间:周六日、寒暑假、平时晚上等时间灵活协商安排！

辅导方式:小班 、一对一

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如:老师先做一个动作,让小朋友猜是哪一种小动物,接着就让他们自由发挥,自己上台表演,大家猜。我认为兴趣和环境在幼儿少儿英语学习的过程中占有重要的地位。当讲到有人敲门时,我则将声音放沉、语速放慢、争大眼睛,用疑惑的眼神看着孩子们,然后问:　从而带领孩子们积极参与课堂学习。注意运用。幼儿少儿英语故事教学法中有许多句子是可以在生活中运用的,为了让孩子们的少儿英语水平进一步提高,教师在讲故事的同时也可以鼓励孩子们运用少儿英语知识。等句子。我则借此机会列举其它相关的句子,鼓励学生在生活中学会运用少儿英语。学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段,如能引导得当,能发挥他们记忆的潜能。很多人说在阅读中背单词,但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要,但集中精力专门背单词还是必须的,否则单词量太少,阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语,尚需要专门的记生词和生字。可以使用单词记忆软件辅助记忆,笔者曾使用“少儿英语背单词()”是个不错的选择。这款软件*的好处就是记忆的效果特别好,它的原理具体我也说不清楚,一开始用觉得这软件挺一般的,没什么特别的,但是用到后来(你试个几天),你就会发现很神奇了,他真的能监测到你即将忘记的单词,然后重现让你学习。这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。在墙面设置一个英语区角，贴英语卡片，让孩子在玩时有意无意中看到卡片，对英语产生兴趣，根据不同的场所设置不同的画面，写上相应的英文句子。给幼儿展示一个英语与生活息息相关的平台。如:在图书角画有一张嘴，上面竖着一个食指，下面写有“Please be uiet!”；在洗手池上面画上小朋友洗手和小水滴，水滴上写有“Please wash your hands”，等等。通过视觉、听觉建立最初的英语概念

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