【小编寄语】辅导的目的是为了能够获得正确的学习习惯，学习方法，辅导的内容是针对学员所带来的问题进行的。老师会根据教学计划对所辅导的内容进行阶段性的测验，根据测验情况及时调整辅导计划。 如果您想了解更多有关北京朝阳区7岁**孩子补习英语，哪有英语培训 ，可拨打下面400课程电话咨询详细的课程班次，学费和校区地址，免费预约体验课程，欢迎您的来电！

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招生对象:想要提高英语成绩的人员

重点课程:商务英语、雅思、口语、托福、职业英语、SAT

上课时间:周六日、寒暑假、平时晚上等时间灵活协商安排！

辅导方式:小班 、一对一

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愉快的情绪是有效学习的基础，运用玩具创设出学习英语的氛围，诱导孩子想亲自去试一试，使句型的掌握处于以有生活经验自然提取的状态，符合孩子的心理特征，也就增强了学习效果。如在教句子“Its time to get up ”时，我在一张玩具小床上，放一只小熊玩具，小熊躺在小床上，枕着小枕头盖着小被子睡觉。我戴上大熊的头饰，身上系着围裙，扮演熊妈妈。熊妈妈走到小熊的床前，柔声细语地对小熊说:&uot;Bear. Its time to get up.&uot;这时小熊没有动，他不想起床，我接着温柔地说:&uot;Bear. It‘s time to get up.&uot;小熊还是不起床，于是，我着急地说:&uot;Bear , bear ,It’s time to get up .&uot;小熊还是不起床，我就一边用手摇着小熊一边大声说:&uot;Bear , bear It‘s time to get up !&uot;小熊还是不起床，熊妈妈对小朋友说:“叫小熊起床，他就是不起床，小朋友们，你们谁来把小熊叫醒?”孩子看到熊妈妈叫小熊起床，小熊就是不起床，也都想来叫醒小熊，纷纷举手，争先恐后地抢着要到前面来叫醒小熊。这样，为孩子创设了用英语表达的环境，使教学由原来孩子被动地跟着老师重复句子变为孩子主动地积极地表达，使学习内容在孩子头脑中留下深刻的印象，收到了事半功倍的效果。

在孩子学习英语的过程中，父母要多为孩子提供学习英语的环境，让孩子在英语环境中去锻炼听说能力和语言运用能力。要让孩子懂得英语学了是要用的，只有边学边用，边用边学，英语水平才能有所进步和提高。使孩子有机会接触广泛的英语语言材料，获得丰富的视听经验。童谣和诗歌，作为孩子喜闻乐见的形式，运用在语言和音乐教育上的历史已经很久。因为儿歌、童谣短小精悍，有欢快的节奏或旋律，歌词押韵，朗朗上口，学习的环境也很轻松，很多流传很久的童谣,还能激发孩子们的想象力和创造力，所以不论哪个*，哪个民族，儿童的最初启蒙大多是从童谣、儿歌等开始的。幼儿和妈妈一起欢快地、兴致勃勃地唱着软，不知不觉地就学会了语言和常识。更为奇妙的是，由此获得的知识更丰富，也更不易忘记。

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