论学历和能力的重要性用,我肯定觉得能力是重要的,但是能力都是通过工作经验积累出来的。但是你没有学历有好的工作就业机会都抓不住。没有好的机会就更别提能力提升了。下面是小编介绍的湘潭*成人教育/成人教育网相关资料,有什么问题可以直接添加小编微信

湘潭*创办于1958年,是党和及人民军队的主要、一代伟人毛泽东同志亲自倡导创办的综合性*重点*。1958年9月10日,毛泽东同志亲笔题写"湘潭*"校名,并嘱托"一定要把湘潭*办好"。学校自创办之日起,就传承了红色基因和血脉,寄托了毛主席对故乡的深情眷恋和对社会主义教育事业的殷切期望。

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1978年,学校与北京*、清华*、复旦*等高校一起,被国务院确定为首批88所*重点*,成为*16所文理工综合性重点*之一。

含金量是某些人自己强加的概念,只要是承认的学历,都有含金量!没有区分!手心手背都是教育部的肉!"到2020年,*普及高中阶段教育,适应*毕业生接受良好高中阶段教育的需求。"4月6日,教育部、发展改革委、财政部、人力资源社会部出台《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》(下称《攻坚计划》),我国将在确保义务教育优先发展的基础上推进普及高中阶段教育,满足适龄青少年接受高中阶段教育的需求。(三湘都市报讯)从省教育厅获悉,我省也正在开展普及高中阶段教育改革,到2020年,全省高中阶段教育毛入学率达到93%以上,同时鼓励各地探索开展学籍互转、学分互认的普职互通试点工作。【关键词】普及程度推动普职教育协调发展提起高中阶段教育。

建校以来,湘潭*牢记伟人嘱托,励精图治、奋发图强,在没有经过大规模合并的情况下以一校之力雄居《泰晤士报高等教育》(THE)国内高校第45位。湘潭*是国内为数不多的同时进入THE、USNEWS两大权威国际*排行榜的高校。目前学校是湖南省一所与教育部共建*、湖南省人民*与国防科工局共建高校

【《计划》摘要】探索发展综合高中,完善课程实施、学籍管理、考试招生等方面支持政策,实行普职融通,为学生提供更多选择机会。建立普通高中和中等职业学校合作机制,探索课程互选、学分互认、资源互通。【湖南举措】我省鼓励探索"普职融通"。各地可探索开展学籍互转、学分互认的普职互通试点工作。中等职业学校可以接收从普通高中或其他同层次学校转入的学生,并承认其已修相同课程的学习成绩或学分,但其转入中等职业学校学习的时间不得少于1年半。中等职业学校学生参加市州教育行政*组织的统一测试、择优公示后,可转入普通高中就读,但总人数应控制在各中等职业学校当年招生人数的1%以内。学籍互转后,原学校学籍予以注销,学生在原学校享受的各种政策性资助也同时相应取消。

具备从事行政管理工作的良好职业素养。培养目标行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象,培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练,兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识,具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力,毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。培养要求行政管理专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练。