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湖南成人学历提升形式有几种?

湖南成人学历提升形式有哪几种?成人继续教育学历有四种主要形式,分别是高等教育自学考试(自考)、网络教育(远程教育)、成人高考(学习形式有脱产,业余,函授)、*(原广播电视*现代远程开放教育)。成人高考报名有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、成考当地政策不了解,可以咨询湖南弘学教育范老师帮你解决疑虑。

目前,教育部允许开设远程教育试点院校的68所高校如下所示

按学校代码排序北京*、*人民*、清华*、北京交通*、北京航空航天*、北京理工*、北京科技*、北京邮电*、*农业*、北京中医药*、北京师范*、北京外国语*、北京语言*、*传媒*、对外经济贸易*、*科学技术*、中央音乐、南开*、天津*、大连理工*、东北*、*医科*、东北财经*、吉林*、东北师范*、哈尔滨工业*、东北农业*、复旦*、上海交通*(含医)、华东理工*、东华*、华东师范*、上海外国语*、南京*、东南*、江南*、浙江*、厦门*、福建师范*、山东*、*石油*(华东)、郑州*、武汉*、华中科技*、*地质*(武汉)、武汉理工*、华中师范*、湖南*、中南*、中山*、华南理工*、华南师范*、四川*、重庆*、西南交通*、电子科技*、西南科技*、四川农业*、西南*、西南财经*、西安交通*、西北工业*、西安电子科技*、陕西师范*、兰州*、*石油*(北京)、*地质*(北京)、中央广播电视*。

近,许多粉丝留言:"远程教育对于新手来说,应该从那几个方面去了解熟悉呢?

"接下来,北京中大博睿远程教育的小编将为所有粉丝及学员回答这个问题。   01远程教育简介远程教育现在多指现代远程教育(也称为网络*),是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。远程教育通过完成规定的课程学习任务,考试合格获得学分,达到规定的总学分后,可毕业,学历证书电子注册后予以承认。符合学位授予规定的学员,同时获得学士学位证书。 02学习方式远程教育通常实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。远程教育需要学生有很强的自制力和自主性,与传统教学方式不同,远程教育主要是学生通过点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习,通过电子邮件或贴贴子等方式向教师提交作业或即时交流,并可根据学生的具体情况安排集中面授。 03特点及优势 (1)远程教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点,可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程,有利于解决工学矛盾,特别适合于在职从业人员的业余学习。 (2)远程教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能,可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台,学生通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。 (3)远程教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径,能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式,向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源;并可通过网络共享国内外其他*的优质资源,实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。 高度重视和支持这种具有明显优势的教育形式。网络教育已成为人们接受继续教育和进行终身学习的重要形式,成为构建终身教育体系和学习型社会的基础和平台。 04发展前景现代远程教育的发展已经成为全球性的大趋势。为了解决教育资源的匮乏,实现资源的共享,许多的*都把发展现代远程教育作为重要的战略决策,制定专门的计划,并组织实施。远程教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向,也成为企业的一种重要的知识管理方式。*的远程教育正处在起步阶段,根据教育部高教司的数据:2008年底试点高校累计招生670万人,年招生规模已接近*年招生规模的 1/8,发展速度非常之快,表明我国现代远程教育的规模在不断扩大。很重视发展现代远程教育,将其作为解决我国教育资源短缺、构建我国终身教育体系的有效途径。随着新技术、新媒体的发展,远程教育还将有更大的发展。

网络远程教育介绍

根据教育部有关文件规定,经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利,自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试,颁发何种毕业文凭也由高校自主决定,所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位均正式承认,并参加*学历文凭网上"电子认证注册",网络远程教育结合现代信息化技术的发展,开创了一种新型的学历教育形式,也是目前学历提升中,难度低。

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