新学高考课程优势:1.TLE智能*测评基础知识测评、学习心态测评、学习方法测评、学习习惯测评;2.一线老师诊断分析互动化教学,在教学中找出孩子学习盲区,明确辅导方向;3.制定学生专属补习方案观察每个学生学习的具体情况,量身制定行之有效的增分计划;4.个人提分能力分析结合学生成绩,充分挖掘学生潜能,分析在孩子在学习中的二度发力空间;5.一线老师辅导执行一线老师授课,全天候答疑解惑,心理老师激发斗志,调节心态,提高学习效率;6.课后效果跟踪学习管理师全程监督指导,确保补习方法执行深度和力度,无偏差。定期回访,及时反馈,随时修订学习辅导方案,使学生处于较好状态,冲刺高分。辅导步骤:1.专业咨询交流学生情况,从*分析、学习生涯、学考信息与家庭教育多维度提供教育规划支持。2.科学测评新学高考智能*测评,出具详细的学情报告进行分班。3.签订精品班课协议选定*与班级,签订协议,入校管家系统,建立学生全套档案。4.授课执行标准化教案进行整期课程计划授课。5.全程教学跟踪班主任全程跟踪每位学生的学习过程,实时监督保证学习效果。6.陪读答疑、定期检测课后过手训练及消化,帮助孩子快速吸收。

3.凸显全面依法治国要求,引导树立宪法意识、意识。

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全面依法治国对于公民的学法守法提出了明确要求。培养青年学生的宪法意识和意识,既是中学德育的重要内容,也是全面依法治国的必然要求。*Ⅰ卷第39题,以*人大常委会对香港基本法第104条"就职时必须依法宣誓"作法律解释为背景材料,要求考生分析为什么必须由*人大常委会对香港基本法第104条作出解释,以及这一解释对遏制"港独"维护香港法制的重要意义。

二、体现高考评价体系核心意涵,加强关键能力考查,反映基础性综合性要求。

在命题中突出高考评价体系提出的基础性、综合性、应用性和创新性考查要求,结合*特点加强关键能力、*素养的考查,是今年高考命题的显著特点。

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1.以*内容的灵活组合,重点反映对*知识的综合性考查要求。