新学高考个性化小组精品课程体系

由国内专属教师,参与研发,把握辅导方向,解决备考中遇到的问题

同步巩固课

适合学生:基础薄弱、跟不上课高三学生。、

课程特色:春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。

雅安体育生文化课培优机构哪里好

专项强化课

适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等高中学生。

本课程针对不同学生因材施教,通过学习测评,模块教学,针对性强,效果更佳。在帮助学生掌握各科题型特点和应试技巧的同时,还能够让他们熟练运用技巧并分析题型考点。

潜能特色课

适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。

课程特色:由具有多年艺考教学经验的一线教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。

冲刺突破课

适用学生:考前需要集中强化、梳理知识、快速进步的高三学生。

课程特色:本课程通过大数据分析及对学生个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点必考点,循序渐进帮助学生突破学习瓶颈、提升学习自信心,取得看得见的进步。

6.落实《考试大纲》修订后的考查内容,引导中学历史教学

通过对《考试大纲》的修订,历史*更加注重考查历史思维过程与方法,如考生对历史事实和历史叙述这两种不同史学概念的理解和辨别程度。*I卷第26题,题干以表格形式提供了官修史书中关于唐代初期唐军与薛举泾州之战的四种不同叙述,要求学生确认能够被认定为历史事实的部分。对于引导中学教学注重史学方法传授、概念辨别等,具有重要的指导意义。

地理试题述评

雅安体育生文化课培优机构哪里好

以德为先,核心价值与核心素养相渗透

2017年高考地理试卷以稳为主,稳中求进,在题型、风格、呈现形式等方面延续了以往特点,给考生以熟悉感和亲切感。试题以立德树人为核心,以地理*关键能力的综合考查为主线,通过优选考试内容,精心创设问题情境,突出地理思维品质,实现高考地理试题的育人价值、选拔功能和引导教学作用。