偏科生:要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容;做到做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
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拔高生:基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合拔高题型。要突出"六练",练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
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高三比拼的不仅是谁更勤奋,还有谁更会学。把纷繁复杂的知识还原到*基本原理,通过针对性做题来调整自己的知识体系,而不是成为做题机器,而且不论遇到何种题目,都能用自己的方法和思维方式来分析解答。来新学高考,让学习不再盲目!
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全方位测评
360°全方位测评学生知识点、心态、习惯等学情
学情分析
以学生为导向,结合考试大纲及测评结果,规划对症下药
个性化提高方案
根据学生预期目标,进行学习目标,辅导方案及老师的定制
预测提升空间
根据学生优劣势,挖掘学生潜力,培养自学能力,预测提升空间
个性化辅导方案
根据学生辅导方案和目标,定制合适的老师,执行个性化辅导
实时反馈
通过教学回访、周测、月测、老师会全力学生学习效果
班型介绍:
1对1
小班(2-8人)
中班(10-15人)
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新学高考的教学模式,基础知识和重难知识点分离教学,确保高分
高考50%基础题,30%中档题,20%难题,高考总分为750分,其中375分的基础题,肯定基础分是要全部得到的,中档题为225分,难题是150分,在高考中有多少达到600分呢?
在普通学校学习,是在一定的时间内阶段性的复习,会按照定的复习计划计划,但是不会照顾每个同学的基础掌握情况,而新学高考的老师会根据学生的情况针对性教学,保证每个学生掌握好所以的基础,每天学管班主任全程跟踪,严格过关。
精品集训中心
对每个学生定位,随到随学灵活上课。