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研究机构
根据2017年5月学校官网信息显示,学校有3个校级研究机构。
校级研究机构:现代传播研究所、动漫游戏研究所、传媒管理研究所
研创成果
2014年3月,学校教师主持的教育部人文社会科学研究专项任务项目《*生互联网使用状况研究》和方林佑教授主持的省哲学社会科学基金项目《大众传媒的社会责任与经济效益研究》,结题鉴定获得。
2013年,立项18项院级课题。
根据2017年5月信息显示,学校获湖南省社科成果奖5项,省科技成果奖3项,市级社科成果奖2项,各级学会奖255项。
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高职单招是什么意思
普通院校高职单独考试招生简称高职单招。为积极探索高职专科院校人才选拔机制,使学校能够根据学生特长并结合专业特色选拔合格人才,推动高校考试招生多元化改革。
单招和专科有什么区别
简单来说,高职单招进校的考生与参加"2017社会考生参加普通高考流程"普通高考进校的考生的待遇一样。文凭一样、学费一样。
区别是:单招是参加高考报名后,再参加单招报名,并在高考前,提前考试录取,录取以后不用再参加高考。
另外,单招院校通常是省内的大专院校,高考时,可以填报更多的院校与专业。
再有,单招通常是单招院校自己出题考试或由省市统一组织考试,相对高考,要简单些。单招毕业和专科毕业证一样吗?
各位单招生在志愿填报前必须了解如下事项,方可实现"选得好、考得起"目标:
项 目
内 容
考试分数
考前对自己的文化和综合素质考试得分要有一个比较准确的评估
综合素质考试形式
综合素质的考试是笔试还是面试,还是部分笔试+部分面试。
录-取规则
1.对文化折合否,如何折合?比如大众传媒:总成绩计算办法为:学业水平考试语数外三科总成绩折算成百分制后的成绩×40%+技能测试成绩×60%;2.文化和综合素质是分别划线还是总分从高到低录-取。
自身职业规划
了解自身性格、兴趣、爱好和单科情况,确定喜欢这个专业,希望从事哪类职业。
未来社会的职业需求
1.选择的这个专业未来是否好找工作,是否是社会需要的新兴职业;2.你能否达到岗位的人才标准,比如学历、专业技能。
家庭的经济和社会背景
有些岗位是需要一定的社会背景支持的,比如考公务员、事业单位、国营大型企业的热门岗位,创业是需要经济的支撑的。
报考专业情况
1.这个专业哪些学校有;
2.这个专业在哪些学校是比较优势的骨干专业。
报考院校情况
1.优势专业有哪些;
2.地理位置如何;
3.实习、就业、创业如何。
录-取情况
1. 报考人数预估;
2. 近年相关专业的较低录-分-线。
单招文化知识考试大纲(数学)
按照"考查基础知识的同时,注重考查能力"的原则,并考虑到应用性和职业性的特点,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力与素质的考查融为一体,全面检测考生的数学素养。
1、 集合
(1)集合的含义与表示
了解集合的含义,元素与集合的关系;
掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合。
(2)集合间的基本关系
在具体情境中,了解空集和全集的含义;
理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集。
(3)集合的基本运算
理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;
理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集。
2、 常用逻辑用语
(1)理解命题的概念;
(2)了解"若 p,则 q"形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系;
(3)理解必要条件、充分条件与充要条件的意义。
3、 函数概念与基本初等函数
(1) 函数
了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;
了解函数单调性、奇偶性的概念．掌握判断一些简单函数的 单调性、奇偶性的方法;
在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数,会运用函数图象理解和研究函数的性质,了解简单的分段函数,并能简单应用。
(2)指数函数
了解实数指数函数的意义,掌握指数函数的运算、图像和性质。
(3)对数函数
理解对数的概念,掌握对数的运算性质.了解对数在简化运算中的作用,掌握对数函数的概念、图像和性质。
(4)幂函数
了解幂函数的概念、性质和计算。
(5)函数的运用
能够运用函数的性质,指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题。
4、 不等式
(1)理解不等式的性质及其证明;
(2)掌握简单不等式的解法;
(3)了解二元一次不等式的几何意义。
5、 三角函数
(1)了解任意角的概念和弧度制的概念;
(2)理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义;会由已知三角函数值求角;
(3)会用三角函数解决一些简单实际问题;
(4)掌握正弦定理和余弦定理的计算方法。
6、 直线和圆的方程
(1)直线与方程
在平面直角坐标系中,结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素;
理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式;
能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直;能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系;
掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程;
掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式。
(2)圆与方程
掌握确定圆的几何要素,掌握如何求出圆的标准方程与一般方程。
7、 数列
(1) 了解数列的概念和几种简单的表示方法。
(2) 了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数。
(3) 理解等差数列和等比数列的概念。
(4) 掌握等差数列和等比数列的通项公式和前n项和公式。
(5) 能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并能用等差数列和等比数列的有关知识解决实际问题。
8、 平面向量
(1) 了解向量的实际背景。
(2) 理解平面向量的概念和两向量相等的含义。
(3) 理解向量的几何表示。
(4) 掌握向量的加法、减法计算。
