高职单招考试没有捷径,请考生多复习;单招拿的文凭和高考拿的是一样的,毕业证也是一样的。看看湖南铁路科技单招;

学校荣誉
是湖南省文明单位、湖南省党建先进高校、湖南省创先争优示范单位、*诗词进校园学校、亚太职业院校影响力50强。 
2019年12月,获得"湖南省民族体育工作先进集体"荣誉称号。

高职分类考试招生是普通高等教育考试招生(含高职分类考试招生和普通高校统一考试招生)的重要组成部分,该考试属教育考试。通过高职分类考试招生录取的考生,在学籍管理以及就业等方面,与通过普通高校统一考试招生录取的考生享受同等待遇。

2022年单招在即,免费提供单招复习参考资料,免费咨询单招政策、择校指导、专业分析;专业提供单招选校指导、单招笔试面试知识强化培训;(热线132-9741-5459)

选择专业的""误区
1、将自己的"喜欢"当成选择"专业"的依据。比如:我喜欢打篮球,就去学"体育",没有结合自身的身体条件和未来可否从事这个专业的职业要求结合考虑,没有争取区分"爱好"与"职业"和"专业"之间的因果关系;
2、将别人过去的"就业结果"当成自己今天 "选择专业"的参考。比如:我们村里有某位几年前选择了"师范类"或"医护类"专业,现在工作很不错,所以自己也就去选"师范类"或"医护类"专业,却没有看到今天的就业形势与过去的就业形势已经发生了很大变化,今天的用人单位对人才选拔的要求也发生变化,今后的人才供求关系发生变化,目前很多岗位都是供大于求;
3、不知道未来社会需要的什么样的人才,缺乏对未来行业和就业岗位需求趋势的把握,完全凭自己的"感觉"盲目决定自己的专业。比如:听别人说某个专业好就业,出来工资高,而不去分析这个专业需要的人才标准是什么,自己能否达到这个人才标准。还有比如我的同学报考的是哪个专业,我和他关系好,所以我也报考这个专业这个学校等等;

4、只重视学校"牌子",不重视专业。不知道不是每个学校所有专业都是优势专业,不是每个专业都适合你,只认为这个学校是高级示范、高级骨干,过去是一专提前录-取类学校,也就是只重视"文凭",而忽视了"高职院校"的牌子不重要,重要的是你的"专业技术"水平和能力。
5、缺乏对所学专业的"主干课程"的了解。在选择专业时只看这个专业的名字"高大上",而缺乏对这个专业的主干课程进行认真研究,没有分析自己是否"学得懂"、"学得好"、"学得精",是否将来能够成为本专业的"技术人才"。

专业介绍
1、智能控制技术专业
培养目标:培养具备智能制造控制系统安装调试、维修和售后服务等相关知识和技能,适应智能制造控制系统安装调试、维修与保养等生产技术管理和自动化产品销售等岗位工作所需的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
2、铁道机车专业介绍
培养学生职业能力为中心,使学生德、智、体、美全面发展,具有适度的基础理论知识、技术应用能力强、知识面较宽、综合素质高、具有铁道机车检修、运用、管理等综合职业能力的高素质技术技能型专门人才。
3、机械设计与制造专业
主要面向长株潭区域轨道交通装备制造、航空制造和汽车装备制造业,培养适应轨道交通装备制造业及其它机械制造业的设计、制造、装配、工艺编制、工装设计、数控编程与加工、技术服务及设备运用、检验、保养、售后等生产一线需要的高素质技能型人才。
4、机电设备维修与管理专业
培养目标:本专业培养具备机电设备装调、维修、售后服务和设备管理相关知识和技能;具有爱岗敬业、团队精神、自主学习等职业素质;适应机电设备装调、维修、售后服务和设备管理所需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
5、动车组检修技术专业
  本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力;掌握动车组构造、原理、检修及运用管理专业知识,具有动车组运用检修的技术技能,面向铁路运输行业,能够从事动车组运用、检修工作的高素质技术技能人才。
6、机电一体化技术专业
本专业方向积极推进 "项目式"教学模式的改革实践,与广铁集团公司、长沙地铁、广州地铁、深圳地铁、无锡地铁等大型企业合作,实现学生的校企共同培养
7、城市轨道交通车辆技术专业
培养目标:以培养学生职业能力为中心,使学生德、智、体、美全面发展,具备城市轨道交通车辆检修与运用的相关专业知识,具有车辆检修能力、车辆驾驶能力、应急故障处理能力、自主学习能力,能适应城市轨道交通行业的生产、服务和管理线需要的高素质技术技能人才
8、铁道车辆专业
培养目标:本专业方向培养熟悉铁道车辆制造、运用、检修生产管理体系,熟练掌握车辆检测、监控、维修知识,具有铁道车辆检修、运用、管理等综合职业能力,主要在车辆工厂、车辆段等铁道车辆制造、检修、运用*从事检车员、发电车乘务员、列车轴温检测员;车辆钳工、车辆电工、制动钳工、轮轴装修工等工作的高端技能型人才。
9、数控技术专业
培养目标:本专业方向主要面向广州、南宁、南昌等铁路局、城市轨道交通、铁路装备制造企业及大中型机械设备制造企业,培养具有数控工艺编程、加工及数控设备的维护保养等方面的专业知识和专业技能,拥有爱岗敬业,踏实肯干,勇于创新,与人合作的良好素质,适应现代装备制造行业的生产、服务和管理线需要的高素质技能型人才。
10、机械设计与制造专业
 主要面向长株潭区域轨道交通装备制造、航空制造和汽车装备制造业,培养适应轨道交通装备制造业及其它机械制造业的设计、制造、装配、工艺编制、工装设计、数控编程与加工、技术服务及设备运用、检验、保养、售后等生产一线需要的高素质技能型人才。
11、动车组检修技术专业
  本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力;掌握动车组构造、原理、检修及运用管理专业知识,具有动车组运用检修的技术技能,面向铁路运输行业,能够从事动车组运用、检修工作的高素质技术技能人才。
12、铁道车辆专业
培养目标:本专业方向培养熟悉铁道车辆制造、运用、检修生产管理体系,熟练掌握车辆检测、监控、维修知识,具有铁道车辆检修、运用、管理等综合职业能力,主要在车辆工厂、车辆段等铁道车辆制造、检修、运用*从事检车员、发电车乘务员、列车轴温检测员;车辆钳工、车辆电工、制动钳工、轮轴装修工等工作的高端技能型人才。
13、数控技术专业
 培养目标:本专业方向主要面向广州、南宁、南昌等铁路局、城市轨道交通、铁路装备制造企业及大中型机械设备制造企业,培养具有数控工艺编程、加工及数控设备的维护保养等方面的专业知识和专业技能,拥有爱岗敬业,踏实肯干,勇于创新,与人合作的良好素质,适应现代装备制造行业的生产、服务和管理线需要的高素质技能型人才。
14、铁道交通运营管理专业
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,在德、智、体、美等方面全面发展,具有本专业综合职业能力和职业素养,在铁路运输企业从事调车作业和列车运行组织、指挥的高素质技术技能型人才。
15、城市轨道交通运营管理专业
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,在德、智、体、美等方面全面发展,具有本专业综合职业能力和职业素养,在城市轨道交通企业从事行车组织、调度指挥、安全应急处置、客运服务与营销工作及基层技术管理工作的高素质技术技能型人才。
16、高速铁路客运乘务专业  
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,在德、智、体、美等方面全面发展,具有本专业综合职业能力和职业素养,在高速铁路运输企业从事客运组织与服务的高素质技术技能型人才。
17、铁路物流管理专业
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,在德、智、体、美等方面全面发展,具有本专业综合职业能力和职业素养,在铁路运输企业从事物流营销、物流组织的高素质技术技能型人才。
18、物流管理专业
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,在德、智、体、美等方面全面发展,具有本专业综合职业能力和职业素养,在物流企业从事快递业务、运输、仓储、配送、客户服务、营销、报关等岗位工作的高素质技术技能型人才。
19、铁道供电技术专业
铁道供电技术专业主要培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力;为*铁路总公司下18个路局、*各大地铁公司、*铁路施工企业供电岗位培养熟悉电工电子技术等基础理论,计算机应用基础,常用电气设备的工作原理和铁路供电的基础理论等方面的基本理论。
20、电气自动化技术(中车现代学徒制订单班)
本订单班是湖南铁路科技职业技术-中车时代电气电气自动化技术专业现代学徒制班是贯彻党的十九大和*职业教育工作会议精神,有效整合学校和企业的教育资源,校企强强联合,联手打造大国工匠型人才而成立的现代学徒制班,以"招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养"为主要形式,其培养模式将采用双导师(学校老师与企业师傅)联合培养、双基地(校内实习实训基地与企业实训基地)共同培育,学徒具有双重身份,他们既是学校的学生,也是企业的准员工。现代学徒制将全面采用理论与实践深度融合,采用三段式实践教学,全面提升学徒的综合职业能力
21、光伏发电技术与应用专业
根据《可再生能源中长期发展规划》,到2020年可再生能源在我国能源结构中的比例争取达到16%,目前*太阳能行业共有6400余家,专业人才需求缺口约在20万人左右。本专业立足于可再生能源光伏发电(即太阳能发电),培养掌握光伏发电系统设计、施工、运行、维护的基本技术,有较强的动手操作能力,未来从事光伏发电系统设计、施工、运维等工作的高素质技术技能型人才。
22、电气自动化技术专业
本专业主要培养面向电气化铁道设备、城市轨道交通设备及工业自动化领域的应用与维护等领域的高素质技术技能型人才。学生具备工业自动控制领域的生产、安装调试与运行维护、检修能力,具备电气自动化设备及系统集成和城市公用事业自动化系统设计、运行、维护、安装、调试和管理等专业能力和自动化设备的生产、安装调试、运行维护与检修能力。岗位面向广,兼顾轨道交通企业与装备制造企业两方面
23、城市轨道交通供配电技术专业
城市轨道交通供配电技术专业定位于培养从事城市轨道交通供电系统一线相关技术和运营维护岗位的作业人员,培养具有城市轨道交通供电系统电气设备安装、检修和运行维护等能力的技术技能人才。主要工作*在接触网和变电检修车间。
24、城市轨道交通机电技术专业
城市轨道交通机电技术专业主要培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力,掌握城市轨道交通机电设备的结构、原理、检修及管理知识,具有城市轨道交通机电设备检修的职业能力,面向城市轨道交通、设备制造装配等行业,能够从事城市轨道交通机电设备运营及检修等工作的高素质技术技能人才