【新学高考优势】

"TLE"高考应试教学系统,基础知识测评、学习心态测评、学习方法测评、学习习惯测评。

2.一线的教学老师诊断分析,互动化教学,在教学中找出孩子学习的盲区,明确辅导方向。

3.制定学生专属的补习方案,观察每个学生学习的具体情况,量身制定行之有效的增分计划。

4.把学生的个人提分能力分析结合成绩,充分挖掘学生潜能,分析孩子在学习中的二度发力空间。

5.一线老师辅导执行一线老师授课,全天候答疑解惑,心理老师激发斗志,调节心态,提高学习效率。

6.课后效果跟踪学习管理师全程监督指导,确保补习方法执行深度和力度,无偏差。定期回访,及时反馈,随时修订学习辅导方案,使学生处于较好状态,冲刺高分。

【新学高考复读开设班型】

VIP一对一辅导(1人)

精品小班(5人)

决战高考大师班(9人)

【新学高考复读班收费】

新学高考复读班开设的班型有一对一、小班、中班,班型不一样,价格不一样

【新学高考复读班教学计划】

1、全方位测评——360°全方位的测评学生的知识点、心态、习惯等

2、学情分析——以学生为导向,结合考试大纲及测评结果,对症下药

3、个性化提高方案——根据学生预期目标,规划学习目标、辅导方案及老师的定制

4、预测提升空间——根据学生的优劣势,挖掘学生的潜力,培养学生自学能力,预测提升空间

5、个性化辅导方案——根据学生辅导方案和目标,定制合适的老师,执行个性化辅导

马尔康高考复读哪个学校好

回归课文,在语境中学习词汇:具体措施:将每一模块reading文本的重点词汇,短语挖空,印制成学案,课堂结合听力,让学生提高听力水平的同时,在语境中加深对重点词汇的掌握。词不离句,通过重点词汇大量造句,充分掌握重点词汇的用法。利用重点词汇进行故事编写:为了避免学生产生复习疲劳,教师可以编写出含有每模块重点知识点的中文故事,学生翻译成英语,此法不足之处是不利于培养学生的创造性思维;或是学生自己根据每一模块的重点知识点发挥想象力,编写小故事。毕竟人多力量大,虽然学生的作品内容有时荒诞离奇,语法错误频频出现,但由于本人参与了,复习效果很理想。这种创设语境的"词汇故事"教学法增强了课堂的趣味性与实效性。这里有个温馨提示,教师应该做个有心人,好从高一一开始就保留学生的故事编写,后可以组织学生进行删选,核对,再编辑,到了高三编制成册,就有了校本词汇教材了。

马尔康高考复读哪个学校好