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【精神科医生的北大观察:厌学、自杀、抑郁…是什么毁掉了我们的孩子?】

我在高校工作,是一个精神科医生,也是学校心理咨询师,临床心理学博士。

我在高校除了为学生提供咨询服务之外,非常重要的工作是自杀预防和危机干预。所以我接下来的话题可能有一点沉重。

这是我曾遇到过的一个个案。非常的学生,以他的智力、性格、为人处事的情商,完全可以成为一个的科学家、的学者。

但是我们和他父母,和他所有的老师一起努力了四年,终还是没有能够让他真正好转起来。

这样的个案,我在过去三四年中经历了很多,而且越来越多,让我想到一个词,叫做"空心病"。

"空心病"是什么意思呢?

我征得一些典型个案来访者的同意,把他们写给我、说给我的一些话,念给大家听:

我感觉自己在一个四分五裂的小岛上,不知道自己在干什么,要得到什么样的东西,时不时感觉到恐惧。19年来,我从来没有为自己活过,也从来没有活过。

一位高考状元在一次尝试自杀未遂后这样说到:

"学习好,工作好是基本的要求,如果学习好,工作不够好,我就活不下去。但也不是说因为学习好,工作好了我就开心了,我不知道为什么要活着,我总是对自己不满足,总是想各方面做得更好,但是这样的人生似乎没有头。"

这是又一个同学的描述。这样的例子还有很多很多:

"我的世界是一个充满迷雾的草坪,草坪上有井,但不知道在何处,所以有可能走着路就不小心掉进去了,在漆黑的井底我摔断了腿拼命地喊,我觉得我完全没有自我。这一切好难。"

他们共同的特点,就像他们告诉我的:

老师,我不知道我是谁,我不知道我到哪儿去了,我的自我在哪里,我觉得我从来没有来过这个世界,我过去19年、20多年的日子都好像是为别人在活着,我不知道自己是要成为什么样的人。