关于网传漳州**考试考点泄题的情况通报

网传漳州**考试考点泄题一事,市教育局高度重视,立即联合公安*组成专项工作组进行调查。

经组织多名对网传的练习题试卷与本次试卷进行比对,一致认为,练习题试卷中3道题目与毕业试卷题目部分内容相似。经进一步分析,部分相似的题目均来源于近年各地高考模拟题、练习题,基本判定不符合泄题特征。

同时,专项工作组对我市今年高考试卷领取、押运、保管各环节进行了认真核查,各环节操作规范,未发现漳州**考试考点泄题情况。

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特别声明,所有考题,根据南方都市报2018年采访百名高考状元家庭,包括家长育儿,家庭教育,学生的学习态度,考试秘籍,方法技巧等为基础,历时两年,参与制作和汇编,追溯孩子0到 3岁,3到7岁,7到 12岁,12到18岁的四个阶段的家庭教育访谈,如何因材施教,如何识才,结合科学育儿手段,大数据分析,全程记录,历时三年,融汇制作一套科学解决方案(包括线上课程,系统,一对一服务,科学检测,硬件支持,学习体系)

我们团队,有来自从事家庭教育30年的,从事大数据研究的高级工程师,从事蒙氏数学10多年的幼儿园长,箐英家族传承俱乐部会员及参与访谈的家庭,也经历了很多磨难,所以这次系统命名为西游秘籍。

法律声明:知识产权,包括西游秘籍商标,版权,著作权,中庭教育促进会授权,*大数据研究中心授权,家庭家长访谈授权,文字,语音,视频等均已取得合法注册。

适合所有家庭。根据西游记唐僧师徒四人的性格,角色,融合,借助大数据和科学技术,家长不用具备家庭教育等高深的知识就可以快速系统,科学,有效掌握,就可以做到科学识才,快速识别,借助科学检测,真正做到因材施教,让孩子在智商,情商,生命力等因素全面科学发展。

比传统家庭教育教学及培训学习效果提高5到20倍!!!

参与测试和使用西游秘籍的志愿者家庭500例中
孩子学习力提高80%
学习态度专注力提高75%
学习成绩普遍提高15%到95%
家庭矛盾处理有效率82%

以下是关于育儿的博客,请家长用心看看:
 鸡妈,都有抄袭神牛蛙日程表的想法。家里贴着日程表,按照计划精确的安排蛙每天学习。这种策略,带着浓厚的小镇做题家风格。贩卖日历,是很多教育公众号的销售策略。这种玩法,不叫自律,而是,他律。
    你家,有蛙学习日程表么?如果有,撕了吧。
    亲戚家,就贴着两个孩子的日程表。我,也没赶脚到她家孩子的学习效率很高。我家,从来没有神马日程表。每天学什么,不存在固定式安排。上课,有固定时间安排。放学,信马由缰。如果,每天都严格按照时间表学习,那么,孩子就会陷入被动的自律。当孩子需要为自己做主时,内部记分牌就会彻底消失掉。我读书时,也没什么日程表,根本不知道该如何科学的安排自己的学习时间,也没人要求我去科学的安排自己的时间。我就不懂,为何家长一定要自以为是的安排一切。
    神兽在围棋学习上遭遇到严重挫折时,我都会问他一个问题,那就是还想不想学了。不想学,就不用学了。神兽后都会给我一个回答,那就是他也想当围棋。不喜欢、不想干,完全可以放弃,无所谓计划。这世上,围棋、数学不好的孩子多了去了,不差神兽一个。难,是毫无疑问的。不难,阿猫阿狗都能学成。遇到困难,想要退缩,也很正常。我,会尊重孩子知难而退的决定。在我看来,为人生设定严格计划,就是白痴的。家长,没有必要逼迫蛙成为自己心目中理想的那个形象。
    选择放弃,是人生必修课。越是高手,就越是懂得该如何放弃。不懂放弃,797安排孩子学习,纯属是半彪。你,能抗住996么?成年人,都不喜欢的生活。孩子,为何一定会喜欢?况且,中*那点儿破玩意,至于797玩命么?这,不过就是家长不健康的学习习惯带来的惨痛影响罢了。
    春节期间,神兽享受了一周自由时光。东方明珠、迪士尼,玩的很嗨。到亲戚家串门,在家看电影、看动画、看冬奥会,就是不学习。神兽妈说,神兽是皇子待遇,一年到头,就春节能放几天假。在亲戚家,神兽跟两个姐姐,一起看爱莎,开心的不得了。现在的孩子,被狗屁教育竞争,折磨的快丧失自我了。家长,真的认为自己设计的教育计划能培养出天才么?真正的天才,根本就不在凡人思考的计划范围之内。天才,是不可思议的。
    过去的孩子,讲究在春节前挨一顿揍,以防止过年期间太嘚瑟。一到春节,孩子玩的太疯,家长很容易管不住。现在的春节,一点儿年味都没有,家长能悲催到陪孩子刷题。如此不符合人性的学习,能培养出神马创新精神?为了所谓的成绩,培养出来的他律,到*、毕业后,就很容易消失掉。因为,自由精神,是迟早要到来的。一旦,放飞自我,就会释放出潜藏在内心的各种小恶魔。
    一年前,我看到亲戚家大女儿的画,赶脚到这个孩子对美术存在原始的热爱,建议她家不要让孩子放弃学习。一年后,她家从善如流,选择让孩子继续学习美术。老师问孩子妈妈,家里是不是有人从事艺术工作,因为,两个孩子都很明显对美术存在天分。在我看来,孩子们的美术天分只是相对于其自身其他科目来说比较明显,并非横向同别人家孩子比很明显。所谓天分,其实就是孩子比较喜欢,发自内心热爱,并不一定是比别人更强。计划改变后,孩子明显变得更开心了,因为,美术是她喜欢的科目,而妈妈希望孩子学好的是钢琴。我问孩子,喜欢钢琴,还是喜欢美术。孩子,犹豫了一下,明显是怕妈妈不高兴。后,还是很坚定的说,喜欢美术。
    我,也会为神兽制定计划。只不过,我制定的永远是短期马歇尔计划。比如说,我想寒假完成神兽升入段位班。现在看,这种想法,就是不切实际。他的实际水平,还是不足以同低段班小朋友对抗。不行,就算了。我,不会制定完美的无懈可击的计划。我,制定的都是失败的计划,从来没有一次实现过假期计划。
    严格的学习计划,就是给缺乏自律和竞争力的家长准备的。
    如何在极短时间内爆发式成长,是天才和神牛该思考的。一件事,处于完全不可能实现的条件下,娃搞定了,才是有意义的,否则,就乏善可陈。困难、失败,是无法避免的。每天都心安理得,肯定是不能夺冠的。,一定是有过人之处。一张计划日程表,顶天能解决成绩问题,是不可能培养出过人天分的。所谓天才,就是会把热情高度集中在一个点上。天才,必须要从小习惯于跟随自我的内在驱动不懈前进。如果,天才习惯于分散投资精力,那么,复合成长率就不可能高。
    正确的玩法,应该是神马样子的?
    在某个时间段,设计一个主攻点,集中火力学一个科目。学烦了、不想学,再把时间精力安排给其他科目。久而久之,你会发现,孩子针对某个科目存在非常强的抗压性,有内在驱动。这个科目,大概率会野蛮成长。人人,都有其长处。发现长处后,家长就不必人为设限了,应该放开孩子的手脚,让其疯狂成长。你娃若有数学天分,你还整天逼蛙学习中*那些破玩意,不引导蛙爆发式成长,你就是暴殄天物。
    高手,不用日程表,都把效率刻在血液里了。神马计划,都比不上变化。很多年后,家长就会理解到,自己的行为习惯深刻影响着孩子。KPI考核那套玩法,适合中等生、普蛙。尖子生,不需要计划。CEO,必须内在彪电,玩命自我驱动。