【新学高考介绍】:

新学高考只专注高考应届辅导和高考复读辅导,

新学高考有的教师队伍,都是拥有多年高三教学经验的教师骨干

新学高考有严格的管理模式,所有老师严格把控学生的学习进度,倾心打造魅力课堂

3.新学高考有独立开发的思维学习法,TLE高考应试学习系统,帮助学生整理知识体系,理清知识间的联系,使学生可以灵活运用知识点,学会独立思考。

【新学高考复读班教学计划】

1、学校老师根据学生情况量身定制学习辅导方案。

2、以学生为核心,保证方案的有效实施

3、班主任老师全天候监督学生日常练习、测试。

4、通过每次考试的分析,适当调整教学方案,使学生不再遗漏知识点。5、每天定时给家长反馈学生在校的学习情况。

7、考前心态框式,告别紧张焦虑的情绪,抱着良好的心态参加高考。

【新学高考高三复读个性化班型】

一对一VIP:上课时间灵活,根据学生和老师的时间来制定课程安排,针对性强,迅速提高学习成绩(1对1)

精品小班:学费亲民,课堂氛围活跃,同学之间取长补短,做到共同进步。(5人以内)

培优中班:浓厚的学习氛围,使学生学习效率更大化,成绩有效提升更多(9人以内)

【适合复读的高三学生】

1.基础薄弱分数低迷者

2.非*不上者

3.心理承受力强

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【病句辨析题】病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。答题技巧:判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志。做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分推敲词语运用,是否搭配心里默读,看是否有不同的句式混用综合思考,是否符合逻辑思维,凭借语感。特别注意以下几种情况:介词"关于""对于""对"等开头的句子,注意主语的残缺。类似于"A"是"B"的句子,注意"A""B"的协调,也可能是句式杂糅。动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。用"和""或"以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。前半句使用了"能否""可否"等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。反问句及疑问句注意是否表意相反。

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