昆明卫校的管理有什么特点

《圣经》说:"当上帝关了这扇门,一定会为你打开另一扇门"。大多数人都普遍认为读中职的就是差生混日子。NO! 世界是多样化的,人也是。并不是所有人都适合学习理论类的知识,有些同学动手能力强,喜欢实践,那么对学习一些偏向技术类的实操会更适合自己。成绩偏科,差不代表学习能力不行。中职不仅能就业,还可以升学。所以选择适合自己的道路去前进去努力,更加事半功倍。接下来给大家介绍一下昆明卫校,供大家参考了解。

学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向的办学指导思想,坚持为行业企业人才需求服务,为当地经济建设服务,面向社会、面向市场的办学方向。狠抓干部队伍的建设和师资队伍的建设,全面提高教育教学质量,全面适应社会主义现代化建设的需要,促进学校持续稳定、健康发展,促进社会主义物质文明和精神文明建设。使全校师生在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、专业水平、体魄心理等方面均达到较高的水准。

学校纪律严明,管理规范,校园环境安全和谐,后勤服务完善,拥有先进的一卡通系统。

1、学校"四自管理"理念:自我约束、自我管理、自我教育、自我发展。

2、学校高度重视三风建设(校风:严谨、规范、自律、上进。师风:爱心、责任、服务、奉献。学风:尊师、重道、阳光、快乐。)

3、半军事化管理:学校聘请了一批退伍军人,负责学生安全和生活管理,用部队的管理理念和经验塑造学生良好的行为习惯,杜绝学生违纪现象发生,让学生养成良好的行为习惯,学会做人做事,提高自身综合素质,为毕业后的就业创业打下坚实基础。

4、教育环节:学校倡导正面教育,坚持"晓之以理,动之以情,耐心疏导,化解矛盾"的方法,对学生中出现的普遍性或特殊性问题,因材施教,积极引导,侧重学生的自主性和自觉性教育。

5、制度环节:定期对师生开展法律法规、校纪校规等方面的法制教育,倡导依法治校、依法执教,培养爱国守法的新时代学子。

6、考核环节:对学生的学习、纪律和行为习惯等方面进行严格考核,实行严格的奖惩制度,评定"三好学生"、"学生干部"、"省级奖学金"、"省级毕业生"和"就业推荐"等方面与个人在校期间的操行评分紧密结合,树立学生的责任感和危机感,增强学生忧患

6、综合值班系统:由值班领导、值周小组、学生处、班主任、教官、宿管、团学会、校卫队等*组成综合值班系统,分工合作,全面确保学生安全和校园安全。

7、三三制管理模式:实行三签到、三清查、三抽查的动态跟踪管理模式。

       有关学校教学质量、招生条件、招生须知、报名时间、学校环境、学校录取分数线、学费情况,更多问题可以来电详询: 15308852564(微同) 

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