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湖南师范*继续教育*招生吗

日期:2022-03-05 13:16:02     浏览:52    来源:职业中专学校
核心提示:湖南师范*继续教育*学校湖南师范*继续教育*是学校为开展职后教育而设置的专门管理*,集成人教育的教学管理与学生


湖南师范*继续教育

学校

湖南师范*继续教育是学校为开展职后教育而设置的专门管理*,集成人教育的教学管理与学生管理职能于一体。组建于2000年4月,教学和办公的主体设在张公岭校区,继续教育现有在职职工24人。现内部机构为:秘书室、教学管理科、学籍管理科、学工办和现代远程教育部。 继续教育现有成人教育函授、业余、脱产和现代远程教育等各种办学形式,有高起专、高起本和专起本等办学层次,2006年成人教育招生专业目录数为62个,其中本科层次专业43个,专科19个。

基本信息学校   


一、历史沿革

2000年,原湖南教育与湖南师大合并。当年,学校以原湖南师*教院与原湖南教育教务处为基础成立继续教育,作为学校的一个职能机构,负责全校成人教育的宏观管理。2001年,原湖南省政法管理干部并入师大,2002年,原湖南医学高等专科学校并入师大,两校成教部分的功能和职责相应并入继续教育。

合并前,四所高校各自承担成人教育的办学任务,其中原湖南教育和原政法管理干部都是以成人教育办学为主体的独立设置的成人高校。

原湖南师*人教育创办于1956年,经历了创办、停办、恢复和发展等阶段,先后举办了函授、夜大、自考、三沟通、非学历培训等多种办学形式,开设各类专业90余个,至2000年合并前,共为培养本、专科毕业生31000多人,培训其他专门人才1400多人。

原湖南教育成立于1980年。1984年,经教育部审批,被列为*首批备案的省级教育,主要职能是招收具有大专毕业水平,有三年以上教龄、年龄在三十五岁以下的在职中学教师,脱产培训两年或函授培训三年,达到本科毕业。同时有计划地、分期分批地培训全省地(市)、县教育局和完全中学的主要教育行政干部。至2000年合并前,累计培养了各类本、专科毕业生63196人,短期培训中学在职教师和教育行政干部10886人。

原政法管理干部成立于1984年,主要培养和培训全省政法管理干部,至2001年合并前,为全省法院、检查院、公安、司法和党政*输送了3万余名毕业生,先后举办了40余期法律干部培训班。

原湖南医学高等专科学校成人教育始于1979年,主要举办短期在职专业人员培训,是湖南省卫生厅指定的专业技术人员职后培训基地。1985年开始进行成人学历教育,主要开设医学类专业,至2002年合并前,共培养成教本、专科毕业生6000余人,培训医学类专业技术人员3000多人。

二、发展概况

我校继续教育办学大体分为两大类,一是成人学历教育,二是成人非学历培训。成人学历教育包括通过成人高等学历教育取得学历文凭的成教、自考和带有自考性质的"三沟通"教育以及现代远程教育。成人学历教育一直是我校继续教育办学的主要类型,始于20世纪70年代末,目前我校成人学历教育有全日制脱产、函授、业余等办学形式,有高升专、高升本、专升本等办学层次,招生专业80余个。自学考试是我校继续教育办学的另一种主要类型,包括社会自考助学班和全日制自考助学班两种办学形式。近年来,全日制自考助学班发展迅速,目前我校有58个自考专业,其招生人数之多、招生专业之广,均为全省之冠。

"三沟通"教育和现代远程教育均带有自考性质。"三沟通"教育诞生于上世纪90年代初,通过集中面授辅导学习,考试考核合格后获得相应专业的自考学历文凭,以解决我省中*教师学历偏低的状况,90年代中期因这一历史任务的大体完成而停办。我校的现代远程教育开始于2002年,主要是借助现代远程教育的教学手段组织教学,学员考试考核合格后获得相应专业的自考学历文凭,仍然是解决进入21世纪后我省中*教师学历偏低的状况,2005年因这一历史任务的大体完成而停办。

成人非学历教育包括培训地(市)、县教育局和完全中学的主要教育行政干部培训(简称中*校长培训)和中*教师继续教育,分别属于针对教育行政干部以及中*教师的职业培训,五年一轮。2003年,学校机构调整,非学历培训由新成立的干训办分管。


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