【新学高考优势】

全封闭式教学的管理方式,全程跟进教学、全科目提高,帮助学生快速把握高考重难点与解答方式,的教学资源、幽默的授课方式,抓紧基础知识加上解题技巧让学生离考上名校更进一步。

【新学高考复读班教学计划】

一、在短的时间内让学生摆脱因为高考失利造成的情绪低落。

二、总结经验教训,对过去的学习模式进行彻底突破。

三、不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。

四、注意方法,要苦学,勤学。

五、要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。

个性化课程设置和个性化课堂,我们构建了"高考文化课程+强化辅导课程+高考冲刺课程+心灵成长课程",按照学学生的不同性格、学习兴趣的差异化和课堂的积极性,会特设个性化课堂,为学生的高考成绩和心灵成长保驾护航。

【新学高考复读班开设班型】

新学高考复读班开设的班型有一对一、小班(5人)、中班(9人)

新学高考多年的经验总结,大班教学下学生的提分效果很难得到,老师也很难关注到每一位同学,所以为了保证学习质量和效果,新学高考只开设中小班,让每一位同学都能得到照顾。

成都高三复读哪家学校更好

记叙文阅读:一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果;(2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理。二、概括:内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件 (抓要点概括,推动情节发展的要点必须要\首尾的关键句必须扣住)中心思想概括:如:"本文通过某人做某事,表达了作者对x赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质)三、主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。四、修辞方法及表达作用:比喻,拟人:生动形象地表现出了,表达了情感。排比:表现了,抒发了,增强了语势,加强了感情。设问:自问自答,引起读者思考,使文章有起伏。反问:加强语气,增强语势,表达了(的情感),使文章有起伏。模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 如:此句运用了××××,从而生动形象表现了××××,表达了××××。

成都高三复读哪家学校更好