【新学高考介绍】

新学高考自成立以来一直在高考教育方面钻研,并制作出一套适合复读生学习的方案,为高考失利的学生制定学习规划,帮助复读学生找到短板并攻克,在短时间内有效提分!

【高考复读招生对象】

急于求成、不注意细节、思考能力欠缺、基础知识不牢固的复读学员

【新学高考复读班教学计划】

1、专职老师指导制定"学习方案"进行"高考学业分析"。

2、与学生深度沟通,找出失分原因和成长的关键点。

3、策划符合高考改革方向和学生特点的日常练习、测试.

4、每次大考进行精细化的"学情分析"确定到每个考点,每种题型,培育学习思维等。

5、利用学习成长互动,加大与任课教师的沟通交流。解决学习中的知识问题。

6、学长援助、梦想激励活动。

7、"志愿填报讲座",科学选择学校、专业。

【新学高考师资介绍】

新学高考拥有多年高考带班老师,掌握高考命题趋势,分析每一个考点。全职班主任每天跟踪辅导,督促学生完成学习任务

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高考作文注意事项:1.高考作文打分分基础等级和发展等级,需要四步来完成,内容、表达、发展各占20分,还有一个扣分,上限是15分,后得出总分。评价中内容以题意和中心为主,文章首先要符合题意;表达的关键是语言和文体,文体要鲜明;发展要求有文采、有创新,有文采指表达有感染力,而内容观点比一般人深刻就是创新。还有几个具体问题是:无题目的扣2分,字数不够的每少50个字扣1分,错别字一个一分,不重复扣分。2.卷面要整洁,字体要工整、美观,相反书写不好可能会影响成绩。3.避免错别字,错别字一多不仅扣分,也会影响阅卷老师对整个卷子的印象。4.要避免作文跑题。虽然说话题作文开放性很强,但也有限制因素。审题首先是放眼看话题内容,抓住话题核心进行发散思维;其次是聚焦自己熟悉的、有把握的"点",切入进去,集中笔力加以突破。5.避免内容空洞,言之无物,缺少思想。面对一个话题,我们要善于引导学生作由此及彼的联系,由因到果的推断,由现象到本质的分析,由个别到一般的思考,来深入认识并准确诠释话题,并作深层次的开掘,注意理性地分析,能站在理论的高度认识问题,揭示事物的本质,因为你的观点只要比一般人深刻就是创新了。6.避免文体不明,盲目求新,胡编乱造。在阅卷中凡是开头提观点,中间讲故事,后下结论,有材料没论证的文章都在三类卷以下。7.结构层次不清,不会扣题点题,不会联系实际。有相当一部分考生行文中部分或大部分的游离主题,结尾再回来,这都在三类卷的范围。因为阅卷速度快,作文的行文思路,结构安排就显得特别重要,如果通读一遍却发现你不知所云,得分就不会高。

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