恺酷街舞教学介绍

一、恺酷街舞根据不同年龄阶段制定相应的教研课程:

完整的教学体系,适用于不同的年龄阶段,慢-快-慢的授课方式,学习-展示-巩固的授课过程,根据每个学员的年龄、性格特征做出相应调整,无论你多大,怎样的基础来到恺酷街舞,都能很快的跟上我们的舞步,跳出酷的自己!

二、根据学员情况制定相应的课程规划:

为了让学员学习更佳,入学前恺酷街舞会安排课,给孩子综合孩子的协调性、节奏感、模仿性、体型、性格特点,根据情况安排合适的班级和合适的老师,学员的学习恺酷街舞会不断跟踪服务,不断调整每个学员的学习规划。

三、规范的街舞教学体系更注重学员的形体训练:

很多家长担心学习街舞会让孩子驼背哈腰,个子长不高。恺酷街舞在课堂内容设置上专门增加的形体的教学,注重学员站姿、蹲姿、走姿的训练。并且老师会以身作则,矫正学员的一些驼背、高低肩、走路姿势不好、不敢抬头等不正规的姿势,让学员骨骼、身形发育更健康。个字长不高和对膝盖不好是一个误区,跳舞本来就是促进骨骼发育的,舞蹈中的跳转等动作都是促进骨骼发育的。

青羊区少儿兴趣班排名前三

一、

由我国体操管理中西健美操协会举办的*街舞大赛,标志着*街舞运动开始从民间走向竞技大舞台并即将于国际大赛接轨。但由于大赛才开始举行了两届,街舞水平与国外相比较有很大的差距,体育主管部分与街舞界对街舞比赛的设项与裁判工作有很大的分歧,体育主管*还缺乏街舞专业知识。

1、 街舞健身价值的主要因子有5个:健心因子、健身因子、艺术因子、健美因子和时尚潮流因子,各个因子的相对重要性不同。可见,健心、健身、追求艺术、健美和时尚潮流是参加街舞锻炼可以得到的价值。

2、影响我国街舞运动发展的主成因子有5个:物质、精神支持因子,内外交流因子,项目特征因子,*立项因子,*传统文化因子。

青羊区少儿兴趣班排名前三

二、

孩子喜欢跳舞不喜欢练功怎么办

1、在街舞学习的初级阶段,在孩子还没能取得明显的成绩时,孩子容易出现这样的问题。其实在孩子有机会表现并且取得一些成绩之后,在年龄稍大点能明白练功和跳街舞之间的关系之后,孩子就会主动进行练习的。在学习街舞的初级阶段需要家长不断的鼓励孩子。常常在家长的鼓励下,孩子能取得非常好的成果。

2、错过了学习街舞的佳年龄,怎么办?还能学么

3、当然可以。不过家长要抱一个健康的心态,不要总拿孩子横向比较。好常常让孩子进行自身的纵向比较,就是多比较自己的进步,提高信心。另外,一些有舞蹈天赋的孩子,就算学习街舞的时间比较晚,同样能取得非常好的成绩。不过要注意培训单位和培训老师的选择,因为,这样的孩子更需要老师的关注和帮助。