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　比较阅读理解。

　　有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。

　　以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。

　　说明文的阅读理解。

　　对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

　　最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

　　举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

　　列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。

　　作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。

　　★ 解题步骤: ★

　　1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

　　2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

　　3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

　　4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

　　★ 主要题型及其解题方法:★

　　一、题型:段意、主要内容的归纳

　　1．记叙文:回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

　　格式:（时间＋地点）＋人＋事。

　　2．说明文:回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

　　格式:说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

　　3．议论文:回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

　　格式:用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

　　二、选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）

　　例如:谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发

　　有些文章可以直接在文中找到中心句。

　　写人的，主要是写主人公的某些优秀品质；

　　写景主要体现景的美丽可爱。

　　写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；

　　借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

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