新学高考管理模式

全封闭式管理,学生吃住都在学校

两位班主任全天管理,每位学生的课上和课后都有专门的老师管理,绝不会出现孩子无人管的情况

每个月授课老师都要接受校方和学生的测评、监督,帮助教师不断提升自己的教学水平。

新学高考复读班收费

根据班型按课时收费,不同的班型不同的费用

新学高考师资介绍

新学高考复读中心的老师都是一线公立学校具有多年教学声望的骨干级教师,具有丰富的教学经验,有自己独特的教学方法,针对复读生更是能够一一针见血的定位弱势所在。除此之外,学校还有自己内部培养的各科教师,从教年份亦是三年以上,各方面都是同行业的翘楚。

新学高考复读班教学计划

新学高考复读班教学计划四步走

步、根据学生学生选择的班型,辅导方式制定适合学生的教学计划

第二步、根据学生入学测试的成绩找出学生薄弱点,根据薄弱点进行知识巩固理解

第三部、学生知识点掌握之后,进行知识点检测,找出学生难以突破的重点难点,讲解例题,帮助学生理解解题思路

第四部、高考模拟测试,稳定学生心态,让学生轻松应对高考

新学高考复读班型:

一对一,七位老师全天跟踪辅导

5人小班,每位同学都有专属学习方案,致力提分

9人中班,基础较好,学习能力较好的的学生适用

广安高考复读哪里靠谱

记叙文阅读:一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果;(2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理。二、概括:内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件 (抓要点概括,推动情节发展的要点必须要\首尾的关键句必须扣住)中心思想概括:如:"本文通过某人做某事,表达了作者对x赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质)三、主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。四、修辞方法及表达作用:比喻,拟人:生动形象地表现出了,表达了情感。排比:表现了,抒发了,增强了语势,加强了感情。设问:自问自答,引起读者思考,使文章有起伏。反问:加强语气,增强语势,表达了(的情感),使文章有起伏。模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 如:此句运用了××××,从而生动形象表现了××××,表达了××××。

广安高考复读哪里靠谱