成都恺酷少儿街舞成立于2016年,在成立的七年时间里,司秉承将"阳光自信、知孝感恩"的教育理念,致力于街舞的教学和编排,培养出很多很棒的学员,为孩子提供专业街舞培训,让孩子自信挺拔,更有魄力。孩子的青春应该做喜欢的事情、青春洋溢的事情、街舞就是其中之一。
1、培养自信心
街舞演出能培养孩子当中表演的能力,使孩子们不怯场,表现力强,增强自信心和更好的心理素质。
2、培养孩子的想像力
街舞是通过形体、动作、眼神来表现的,在跳街舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力,尤其是自编自演的作品,能促进孩子智力发展。
3、锻炼毅力
从街舞基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神,磨练坚强意志。
4、提高身体素质
跳街舞需要一定的体力消耗,剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能,提高身体抵抗力,减少生病机会。
5、提高合作能力和集体荣益感
街舞有独舞、齐舞,只有配合默契才能表演好,由此训练了孩子们的合作精神,养成自觉遵守规则、纪律,培养了协作的观念。
6、培养审美情感
街舞是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心,使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶,使孩子们热爱生活,并能欣赏美、体验美。
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一、
1、Hit:与pop-样同样是通过对肌肉的收缩与放松来达到一一种振动的效果,因而很多人很难区分pop与hit这两种元素。然而如字面意思一样, hit是击打,在放松状态下用肌肉的振动使肢体做出一种对触打某物的感觉,所以每一次hit完成后会停 止下来就像碰触到某物一样。而pop则是在放松的状态下肌肉猛地用劲,当肌肉的运动达到幅度时并不是停止而是继续让运动自然结束。膜个popper的说法: hit就是pop加dimestop ,虽然不-定完全准确但是也许更好理解一些吧。 广泛使用Hit代替pop的风格被称为Htting , -般公认的Hiting Style
2、Popper是EB的Poppin Pete。
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二、
1、Bopping :动感机器人,与Robot在每个动作结束会以Dimesop来停住或是用身体的控制造成一种略微的机簧弹动的感觉不同Bopping的每个动作是以Dimestop加Pop结束的。另外Bopping结合了Animation中模仿各种质感的pop方式因而看起来比Robot视觉感更强。
2、Puppet :木偶人,同字面含义,模仿木偶的风格,要表现出木偶关节链之间松动却又受到限制的感觉。早期Boogalo的风格之一。
3、Mannequin :假人,与Puppe类似,不同的是Mannequin更强调一种傀儡的感觉,就好象被人牵着看不见的线操纵着动作一样(实际上现在很多观点认为这就是Puppet的-种形式)。