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醴陵市德才职业技术学校招常德插班生吗

日期:2022-04-24 12:37:55     浏览:34    来源:湖南中职升学网
核心提示:醴陵市德才职业技术学校招常德插班生吗醴陵市德才职业技术学校招生计划可以参考往年,报名条件1、报名条件:品行端正、身体健康得

醴陵市德才职业技术学校招常德插班生吗 醴陵市德才职业技术学校招生计划可以参考往年,报名条件

1、报名条件:品行端正、身体健康得应往届*毕业生。

2、报名时需交身份证、携带*成绩单、毕业证复印件以及一寸蓝底照片2张。

3、入学考试通过后即可录取为我校新生。

4、经审查合格后颁发录取通知书,凭录取通知书在规定时间报到。

学习建议

古代有一高僧卧云曾说过:"静神养气",静神养气对人的身心十分有益,学会身心放松对紧张、焦虑、抑郁、情绪不稳定有相当好的调适作用,当你静下心来,站或坐着,闭上眼睛,心里默念静神养气四个字,然后做深呼吸,吸气要缓慢,节奏感顺畅,然后慢慢呼气,呼气要细、长,速度比吸气还要慢,反复几十个深呼吸,会使人感到身心放松,收到比较满意的效果。

有自卑感的人评价自已,总认为自已在学习生活、工作中,这个不行那个也不行。越来越没信心,越来越无劲。克服这种心理,应树立信心、牢记李白的诗句"天生我才必有用"。用默记的积极暗示心理。逐渐有了信心的力量,别人做得到的我同样也能做得好。用想象的方法,做到人与大自然的融洽和谐。在整个想象过程中,心里伴随着"松、松"的意念,烦闷之气,自卑之感,紧张等随之消失。

特色课:语文

教学要求:

①坚持立德树人,发挥语文课程独特的育人功能。

②整体把握语文*核心素养,合理设计教学活动。

③以学生发展为本,根据学生认知特点和能力水平组织教学。

④体现职业教育特点,加强实践与应用。

⑤提高信息素养,探索信息化背景下教与学方式的转变。


考核评价:

实施多元化评价,采用学生自我评价、同伴评价、教师评价、家长评价、企业评价相结合等方式,建构学习与评价共同体,全面评价学生学业成绩。立足学生发展,根据不同的评价目的和评价对象,选用恰当的评价方式。整合诊断性评价、形成性评价、终结性评价等多种评价方式,采用纸笔测试、现场观察、对话交流、小组分享、自我反思等多种评价方式,增强评价的科学性和有效性,全面评价学生语文*核心素养的整体发展。要为学生建立语文学习档案,收集学生在语文学习过程中的各类材料,如测试试卷、读书笔记、调查报告、文学作品、个人反思日志和小组研讨成果等。

现代化的办学条件,舒适的生活环境,浓厚的教学氛围,管理科学规范,奖助学体系完善,是学生求学深造的理想选择。 对学校还有疑惑?欢迎致电老师咨询解答、或VX线上交流


体育与健康

课程目标:

树立健康的指导思想,传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法,通过科学指导和安排体育锻炼过程,培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力,养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯,提高生活质量,为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务。

主要内容

本课程的教学内容由基础模块和拓展模块两个部分组成。基础模块主要包括田径类(跑、跳、投)、体操类(支撑、悬垂、腾跃)、球类(足、篮、排)、体育理论和健康教育等四个系列。拓展模块中主要包括健身类、娱乐类、养生保健类等系列。

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