对于学校而言,户外素质拓展教育也是其班级开展团队学习的课堂方式。它相对于传统的课堂言说教育,在形式上通过一些趣味性的拓展小游戏让同学们更容易接受其背后的教育意义,也能锻炼体魄,激发同学们主动思考的能力,学会团结互助,并彼此分享感受。

(户外素质拓展教育)除了素质拓展教育,新睿不定期举办的锻炼学生意志的"每日一行"活动、校园趣味运动会、演讲比赛、音乐舞蹈类的艺术社团等多种课外活动,也让同学们在文化上拓宽眼界与思维,在运动中强身健体、在艺术熏陶中提升审美.....一般学校不同的是,学校并不是单纯限定性地给学生们画很多圈,这也不准那也不行,而是进行严宽相济、合理精细化地安排与管理,培养同学们的自律,同学们过得特别充实,每个时间段做该做的事,把人生的重心放对了地方,也就没有闲心思游戏人生了

 职业本科纳入学位体系之后,还要注意哪些问题与挑战?又该如何应对?

        要进一步完善职教体系。"一方面,不断加大校舍建设和设施设备投入,加强专业化、实体化实习实训基地建设,吸引企业联合建设产业和协同创新中心、企业工作室、实验室、创新创业基地、实践基地、校外实习基地等,提升职教本科办学硬件条件。另一方面,加强师资队伍建设,强化教师科研创新能力培养,引导教师主动承担‘立地式’研发任务,着力破解企业生产中的技术难题,将新生产案例、新技术方案、新研发成果转化为教学项目,以科研反哺教学,提升职教本科人才培养质量。

就业制度

符合以下条件者,学校推荐就业:

A、 学生就读期间,必须遵守法律政策、学校规章制度,各项考试及毕业设计成绩合格,顺利完成学业;

B、 学生需按规定按时交清各项费用;

C、 学生按规定办理入学及离校相关手续;

学校为学生提供三次就业推荐服务,就业详细流程如上。

符合以下条件者,学校不予推荐:

A、 未按规定完成课程者、考试未合格者、未能按时取得毕业证书者;

B、 累计旷课超过12个课时;

C、 患有结核病等传染病及心脏未愈者;

D、 在公安司法机关有案底等违法犯纪行为;

E、 未缴纳或拖欠学费及相关费用;

F、 不遵守从甲方的就业安排者。