成都街舞培训-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )诞生于二十世纪六十年代末,是美国黑人城市贫民的舞蹈,到了七十年代它被归纳为嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有较强的表演性,参与性和竞争性。1992年初期,出现了-种"原地性的HIP-HOP", 它没有那些大幅度的动作和脚步移动,更没有霹雳舞中那些在地上类似体操的动作。它的独有风格在于注重身体的协调性,重视身 体上半身的律动及增加了许多头部、手部的动作。我们在迈克杰克逊、玛丽亚凯利、后街男孩的MTV中都可看到这种新风格的舞蹈。

成都恺酷街舞具有并完善的教学体系,专业打造0基础教学体系,帮助每一位孩子都能感受到街舞文化

的魅力与活力。同时KIDOPE恺酷街舞与SDT娱乐联盟、UDC星 艺联盟等国内明星娱乐公司合作打造

高端造星计划,为拥有明星之梦的学员提供优质的平台及教学。

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一、

把杆训练组合:少儿舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别。在做把杆上的动作组合时,不可能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练,自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年儿童活泼好动,喜爱好玩有趣的动作,这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时,注意结构简单易学,学生有能力做到。好玩好学,自然就会激发学生的学习兴趣,加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许,学生接受的就快。

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二、

孩子在学习一段时间的街舞后,突然没了兴趣我该怎么办

1、首先找出孩子失去兴趣的原因。如果是因为在学习过程中碰到了困难,和孩子一起找出困难,鼓励孩子去克服困难,告诉她只要克服了这个困难在街舞的学习中就可以上一个新的台阶。总之,不能过分打击孩子的积极性,同时不能让他轻易放弃学习。往往孩子是要迈上新的台阶时会出现这样的问题,放弃太可惜。

2、孩子换了老师就不愿意学了,怎么办

3、如果说换的老师仍然是一个教学质量很高的老师的话,应该给孩子做工作,并和老师密切联系共同做好孩子的工作。不过,如果这种情况发生在年纪较小的孩子身上往往是因为孩子适应新环境的能力较弱的原因,只要让孩子尽量和新老师熟悉她们就不会再提出不愿意学习街舞了。