普通护理,能以护理对象为中心,参与实施整体护理的基本能力;具有健康的体魄、良好的心理素质和卫生习惯;能运用预防保健知识,向个体、家庭、社区提供整体护理和保健服务,并能进行卫生宣教;有较好的人际沟通能力和医疗安全意识;具有基本的计算机操作能力、英语基础和初步的专业英语阅读能力。

护理专业现状

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入*紧缺人才专业,应予以重点扶持。*卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多*护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而目前*1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达*1:8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人,医生总数为209.97万人,按卫生部*低医护配置,护士的数量缺口近300万人。

就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。 如果*发展到一定的程度,还可以为每一个家庭和小区配备一个护士,到那个时候护士可以进入家庭和社区。