--陈涉志当存高远,--诸葛亮老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已,--曹操燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游,--曹植穷且益坚,不坠青云之志,--王勃大鹏一日同风起,扶摇直上九,--李白古之立者,不惟有超世之才。

相比读完三年高中再读三年大专的传统求学模式,读五年制大专显然减少了一年的教育经费(学费、学杂费、生活费)投入,孩子也可以早一点专业知识,提早一年参加工作,减轻家庭经济负担。

事实上不是每个孩子都适合读高中,有这样一部分孩子,厌倦长时间文化知识,觉得枯燥乏味,而对自己感兴趣的专业技能知识却比较有兴趣。若他(她)没有考本科院校的志向,那么读五年制大专也是一个不错的选择。如果强行让他(她)去承受高中三年的高压生活,而成绩又无法提升,就会产生挫败感,可能会导致厌学、叛逆、甚至辍学。

--夸美纽斯今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人,歌德友谊在我过去的生活里像一盏明灯,照彻了我的灵魂,--巴金我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难,--贝多芬学而不思则罔思而不学则殆--孔子知之者不如好之者好之者不如乐之者--孔子有勇不如有智。

  五年制大专,也称为五年高职或五年一贯制大专,是高等职业技术*的一种招生模式,学制五年,是*毕业生上*(大专)的快捷径、是我国高等教育重要组成部分。旨在培养出一批具有*知识,又有一定专业技术和技能的高级技术人员,其知识的讲授是以够用为度、实用为本。在我国高等教育中,大专就业率远远高于本科就业率。五年毕业后,取得教育部监制、承认、普通高等学校统招的*专科文凭。毕业后学校一般推荐就业,俗称包分配制度。

君子坦荡荡,小人长戚戚,--孔丘三流的点子加*的执行力,永远比*的点子加三流的执行力更好,--孙正义知之者不如好之者,好之者不如乐之者,--孔子读书是在别人的帮助下,建立起自己的,--鲁巴金不要垂头丧气。
        (3)综合成绩相同时,再比较综合素质评价等级结果。02多样化招生普通高中学校除划线招生外,还实行指标生、特长生、推荐生等多样化招生,促进高中学校多样化、特色化发展。民办高中招生遵循学生自愿原则,在符合招生和普通高中录取基本条件的基础上,依法依规进行招生。(1)指标生:将区域内普通高中学校不低于60%的招生计划作为指标生计划分配到各*学校,并适当向薄弱*、农村*倾斜,促进义务教育均衡发展。指标生录取实行分数线控制,按照考生所报指标生志愿分校择优录取。(3)推荐生:高中学校招生录取时,对时综合素质,但在*学业水期间因突发或意外事故等客观原因,造成学业水成绩有明显失误的*应届毕业生,可依据学生所在*学校至少两名教师提交的推荐信以及核。岳阳职业技术*五年制大专2022已更新(今日/热点)益阳市