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湖南中医康复专业学校 秋季招生条件
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就业去向
毕业生在取得大专毕业证同时,自愿选择考取高级验光员或高级定配工的行业资格证,就业主要分布于省、市、县各级综合医院眼科视光中心,爱尔眼科医院集团湖南省内地级市、县级专业眼科医院,长沙市区专业视光门诊和各级专业视光中心机构等,还可在眼视光医疗器械设备企业或眼镜连锁企业担任专业视光师、角膜接触镜验配师、视觉训练师、眼视光特检技术人员等岗位工作。
就业前景
我国视光行业从业者多为非专业人员,专业技术水平和人员素质较低,眼镜与处方的不合格率却高达85%,使患者深受其害。这是该领域缺乏受过训练的合格专业人才造成的。视觉保健和康复训练在国内的北京同仁医院、天津眼科医院等一线城市刚刚起步,大部分地区还是空白,需要的专业人才数量更大。根据相关统计,每年到各学校招聘的人数均在200人以上,而*每年毕业的学生近2000人,远不能满足招聘单位的需要。面临激烈的竞争,90%以上的企业认为需要通过提高专业技术核心能力来增强竞争力,其中,对视光核心岗位的技术能力要求更高。因此,视光行业对高技能专业技术人员的需求量很大
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总的来说,我们*教育的发展,建设教育强国,职业教育非常重要。和普通教育一样,是我们*实现现代化*重要的智力*。我们既需要培养爱因斯坦,也需要培养爱迪生,也需要培养鲁班,我们都需要。
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摘要:以爱心引领整个班级建设的全过程,爱每一个学生是班级建设的首要出发点,关爱每一个学生、发展每一个学生是班级建设的重要归宿。只有让每一个学生充分感受到班级的温馨与老师的关爱,我们的班集体建设才更高效,更富有魅力。
关键词:爱心;平等;班级建设;班级文化;人人有事做;事事有人做
班集体的建设,千头万绪 ;班主任的工作,千辛万苦;班级的学生,千差万别。这是当过班主任和正在当班主任的老师的共同体会。我一直在朝着一个目标努力,它就是-学生自主管理为导向,以自信、自强、自觉为主要内容,培养具有阳光心态、有爱心有理想、遵纪守法的现代文明人。以下是班级自主建设中的部分具体做法,我将从三个方面谈谈自己在班级管理方面的浅薄之见:班集体建设、班级活动及常规管理。
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"职校助你练就一技之长"职校生就业之所以受到社会欢迎,是因为职生具有较强的职业技能,适应了社会的需要。目前,普通中专大多办学历史长,教学设施、教育设备完备,管理严格,教育质量高,是中职教育的骨干示范学校。职校除了进行文化知识教育外,主要开展职业技能训练,培养初级专业技术人员和技术工人
★眼视光技术专业
培养目标
培养具备验光技术、眼镜技术及角膜接触镜技术等技能,能胜任临床眼科视光技术人员、眼镜行业验光员、定配工、视力矫正、眼科疾病预防保健、眼视光产品营销保养人员、眼视光教学辅助人员等主要岗位工作,具有终身发展潜力的高端技能型专门眼视光技术人才。
主干课程
双眼视功能检查技术、验光技术、眼镜定配技术、接触镜验配技术、斜视与弱视临床技术、低视力助视技术、眼镜营销实务。
就业方向
本专业就业率*,自主创业率高,多在大型眼镜行业和综合医院眼科就业。医教卫行业:可发展成本专业技术骨干,各医疗机构眼视光中心技术员(如"爱尔眼科")、眼科技术员、视光光学工程师、角膜接触镜质量管理员、社区眼保健人员、眼视光技术专业教辅、眼视光技术专业教师、眼视光设备保养维修员、眼视光实训中心管理人员、眼视光科研人员。
眼镜行业
可发展成本行业技术骨干,从初级验光员、定配工发展成验光技师、定配技师、验光高级技师、定配高级技师。也可发展成行业管理人员,高级培训师、技术总监、验光配镜质量管理员、眼镜店店长、眼镜公司经理。
可考证书
在校读书期间可考*职业技能等级证书;毕业当年可考*验光员和眼镜定配职业技能资格证。
继续教育途经
毕业当年可报考湖南省统一组织的相应专业全日制"专升本"(以毕业当年"湖南省专升本工作实施细则"为准)和成人高等教育"专升本"
