恺酷街舞教学介绍

一、恺酷街舞根据不同年龄阶段制定相应的教研课程:

完整的教学体系,适用于不同的年龄阶段,慢-快-慢的授课方式,学习-展示-巩固的授课过程,根据每个学员的年龄、性格特征做出相应调整,无论你多大,怎样的基础来到恺酷街舞,都能很快的跟上我们的舞步,跳出酷的自己!

二、根据学员情况制定相应的课程规划:

为了让学员学习更佳,入学前恺酷街舞会安排课,给孩子综合孩子的协调性、节奏感、模仿性、体型、性格特点,根据情况安排合适的班级和合适的老师,学员的学习恺酷街舞会不断跟踪服务,不断调整每个学员的学习规划。

三、规范的街舞教学体系更注重学员的形体训练:

很多家长担心学习街舞会让孩子驼背哈腰,个子长不高。恺酷街舞在课堂内容设置上专门增加的形体的教学,注重学员站姿、蹲姿、走姿的训练。并且老师会以身作则,矫正学员的一些驼背、高低肩、走路姿势不好、不敢抬头等不正规的姿势,让学员骨骼、身形发育更健康。个字长不高和对膝盖不好是一个误区,跳舞本来就是促进骨骼发育的,舞蹈中的跳转等动作都是促进骨骼发育的。

成都少儿音乐培训机构

一、

1、舞蹈入门的基本动作有哪些

2、素质训练:素质训练是对初学舞蹈的学生身体各部位的作用。初学舞蹈的学生,对舞蹈的接触情况不同,在理解与接受能力方面也不一样,身体自然条件有很大的差异。素质训练就是为了解决学生身体自然条件的差异,缩短学生身体素质和专业需要之间的距离。

3、素质训练可分为腰和腿的"软""开"两个部分。

4、舞蹈是用人的肢体语言表达的,要使学生尽快达到肢体所需要的素质条件,应从"软"开始。

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二、

在92年初期时,出现了一个叫做Mop Top(Elite Force)的黑人舞蹈团体,他们发展出一种新风格的Hip-Hop。称为"原地性的Hip-Hop"。它独有风格在于它注重身体的协调性。它重视身体上半身的律动及增加了许多手部的动作,但是当麦克.杰克逊的一首"Remabe the time"MTV出现时,大家*看到这种所谓的原地性舞蹈。这种新风格的舞蹈在这位*流行音乐*的MTV出现后,马上就掀起了一股风潮。我们不敢说是甚么原因使这位HENRY先生一炮而红,但是这首"Remabe the time"中的舞蹈正是他的杰作。当New School Hip-Hop在日本开始流行时,日本人发展出它们自己的另一套舞风,这些日本的Hip-Hop舞者开始用Old School的音乐跳New School的Hip-Hop了.New School本以新的音乐风格表现旧的舞蹈,现在却变成以旧的音乐风格来诠释新的舞蹈。