2021-12-21 14:42:50
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从家庭教育方面说,望子成龙是家长们的心愿,这种来自亲人的美好期望将鼓励孩子不断进取、不懈努力。然而,当这种期望值远远超出孩子力所能及的范围时,这种善良的愿望便转化成对孩子的一种心理重负。特别是家长要求过严、过急,学习成绩略差一些便训斥、讽刺或打骂,更使孩子的心理过于紧张,成为影响学习的消极因素。
从孩子自身素质说,有的孩子学习跟不上,虽有心理压力,但不一定都会患学校恐怖症。患此症的孩子大多性格孤僻、胆小、被动、依赖等,幼时就经常受到一些恐惧的刺激,如由于调皮不肯入睡,家长便熄灯造成黑暗,同时以大灰狼、老虎,甚至妖魔鬼怪来吓唬孩子早点入睡,使孩子长期处于恐惧之中,这会影响到孩子的心理承受能力。学习上压力太大,感到有些承受不了,于是便以逃学的方式来回避压力。
如果孩子没有达到自己的期望,他们会说:"这都不会,笨死了。"孩子认生,嘴不甜,他们会说:"像个哑巴。"这是在给孩子贴标签,让孩子在潜意识自卑,以为自己不如别人,处处低人一等。
如果孩子表现出害怕,父母会说:"这有什么好怕的,胆子太小(胆小鬼)。"这是不理解孩子,不能做到与孩子"共情"。
让孩子觉得这样害怕肯定不对,但内心明明是害怕的,骗不了自己。
造成孩子说话做事小心翼翼,前思后想,生怕出错被人睢不上的想法,导致孩子紧张、羞怯,因不信任自己而没有自己的立场,凡错都想到是自己造成的,总觉得抱歉,心中没有安全感。
每一个孩子个性不同,对于胆小敏感的孩子,父母不能以刺激孩子,来调整和修正孩子。比如给不给孩子面子,当着大伙的面,说孩子是个"胆小鬼!"、"动不动就哭,是个爱哭鬼",甚至说孩子"上不了台面"、"狗肉上不了阵席"等刺激、伤孩子自尊心的语言。
这种说法,也许对胆大包天的孩子有点效果,但对于本身就内向和敏感的孩子,就等于给他贴上了标签,让他主动将自己归入到"害羞"孩子队列,他潜意识里会认为自己天生如此。
建议在日常生活中,父母把贴标签的词语改成肯定和认可孩子的语言,让他提高自信心,这样才能有效改善孩子心理。
