常德*分数低学护士专业文化课不好可以吗

适合的教育才是好的教育,适合的专业才是好的专业。下面来看看常德*分数低学护士专业文化课不好可以吗,希望对大家能有所帮助。

护理专业主要培养人文社会科学、医学、预防保健基础知识和护理基础理论知识和技能,在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育和护理科学研究,接受护理基础理论、基础知识和临床护理技能基础训练,对服务对象实施整体护理和社区健康服务。

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护理专业开设的课程

1.文化基础课程:语文、数学、英语、普通话、计算机、思想道德修养与法律基础、护理礼仪、人际关系、国学教育、心理拓展、沟通能力。

2.专业基础课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理

3.护理专业/专业技能课程:护理基础、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理和精神护理。

4.专业培训课程:护理专业技术培训,急救技术、社区护理、老年护理和重症监护技术。

5.医德学习要求:努力理解基础护理的概念和意义,树立热爱生命、从护理的信念。

6.专业临床学习要求:在学习基础护理知识时,应与医学和临床医学知识有机联系,以理论上理解护理原理、机制,真正了解护理原理和原因。

7.专业技能学习要求:努力练习护理技能,掌握基本技能。熟练的技能来源于手脑并用,反复练习。在大脑的指挥下,感觉和手紧密配合,进行有目的、有组织的操作活动,在特定的动作形成条件反射后,技术才能达到正确、规范的熟练度。

8.专业培训学习要求:在理论学习的同时,要注意实践训练和示教室操作练习。临床实习和实习是一个非常重要的理论联系实际的学习过程。边学边做是学好基础护理的重要方法和原则。

护理专业的就业形势

随着国际医疗市场对护理人员需求的激增,护士短缺现象日益突出。未来十年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本和*其他*需要200万护理人才,国际人力资源公司已经着眼于*。全球护理人才资源短缺,为我国护理人员迈出国门,迈向国际市车的同时,对疾病的预防和自我保健意识也在增强,社区医疗保健工作面临着罕见的机遇。

*生学护理专业就业前景

护理专业被教育部、卫生部等六部委列为*人才短缺专业,给予重点支持。*卫生组织各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多*护理人才短缺。我们*的护士量远远不够,医疗比例严重失衡。根据卫生部的要求,我国医院的医生和护士比例为1:2,重要科室的医生和护士比例为1:4。目前,我国1:0.61的医疗保健比例远远低于卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差甚远,与发达*1:8.5的比例相差甚远。据卫生部统计,我国护士人数将增至232.3万人,平均年净增长11.5万人,为护理专业毕业生提供了广阔的就业空间。

护理学专业就业方向

从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学及护理科研工作。护理专业毕业后不必担心就业问题,因为随着社会经济的发展,对医疗行业的要求越来越高,毕业生可以根据自己的实际实力选择在私立医院和公立医院工作。护理专业毕业后的工作方向也可以是:育婴师、私人家庭护理师、持有相关证书出国做护理师,目前,护理师出国待遇很好,需求也比较大。