【新学高考介绍】

新学高考自成立以来一直在高考教育方面钻研,并制作出一套适合复读生学习的方案,为高考失利的学生制定学习规划,帮助复读学生找到短板并攻克,在短时间内有效提分!

【高考复读招生对象】

有潜力

有些落榜的考生,智商高,能力也不差,只是没把心思放在学习上。这样的考生如果能够端正学习态度,痛下决心,相信高考复读一年,一定能把成绩提上去。

【新学高考复读班开设班型】

一、复读VIP一对一

二、5人复读班

三、9人复读班

根据考生应届高考分数和平时学习状况全面测评的结果,试听课程后安排*适合的班型及教师,优势组合,让考生快速展开复习,有效提分!

【新学高考管理模式】

每班配备两名专职班主任,关注和管理每班师生的上课情况与安全,每天点名、签到,如出现迟到、旷课情况及时和家长电话沟通,并反馈学生听课学习情况,如家长发现不负责任的班主任,请及时联系学校办公室并及时处理,直到家长和学生满意。

新学高考为千万学子的梦想保驾护航!

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文言文阅读:(1)文学常识:填空形式,注意"三要素"——①文章题目 ②作者姓名 ③作者朝代。其他如:作者的字号、对作者的评价、相关作品等不会作为考试内容。(2)文中名句的默写:空出两个句子,根据前后句填空。要注意平时的默写落实,防止音对字错的现象。(3)朗读节奏的划分:以前从没有涉及,但2008年*很可能会考,尤其是2006年的《考试说明》中已出现了划分朗读节奏的样题。这种题要求考生用"/"来划出文言语句的朗读节奏,可能会有一些具体的提示,如告诉考生划两处或三处。例如:"入/则无/法家拂士"。应对这一题型,我们教给学生划分朗读节奏的方法:首先要理解句义,再按意义划分。一般主语谓语要分开,较长的修饰限制语要划开。如"滕子京/谪守/巴陵郡"、"予/尝求/古仁人之心"(主语+谓语+宾语),又如"今齐地/方千里"等。(4)解释实词的含义。词语解释类:通假,活用,多义,古今异义,重点字词。如果有本义和句中义的,尽量答全,尤其不能丢掉句中意思,即这里指……的内容。(5)文言句子的翻译。注意译句与原句的对应,重点字词务必解释出来。

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