学生在选择学校的时候,要了解学校的招生电话,只有清楚学校的招生电话,学生就可以通过电话多多了解学校的招生细节。进而知道自己的情况能否被学校录取,还可以通过招生老师,提前预约报名,避免自己因为某些原因错过报名时间
湘潭交通科技学校 对口升学率多少
学校与多家用人单位建立了校企合作、订单培养的合作关系,校内成立了校企合作项目实训基地和校办工厂,真正做到校企合作、订单式培养,实现入学即入职,毕业即就业。学校拥有互动式就业平台,就业方便快捷;多元化的就业渠道,就业畅通无阻;体系化就业网络,就业网络覆盖*。
学校实行"双轨道"培养模式,就读学生既可考*,又可学专业技能。学校鼓励有志于继续升学深造的学子报读对口升学班,考取理想的*,享受更优质的*教育资源,结识更广泛的人脉资源,获得更美好的发展机会。学校的就业班设置了"前沿、阳光、体面、高薪"的专业,通畅的就业渠道,为报读的学子提供优质的专业选择和求学平台,*学生"高薪、高质量"就业。
新时代、新选择、新起点、新征程,热忱欢迎广大莘莘学子报读,共同开启人生新篇章、共创美好未来!
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3. 无人机从操控与飞行安全
课程名称 | 无人机操控飞行安全 | 开设学期 | 第2学期 | |
参考学时 | 72 | |||
课 程 目 标 | 素质目标 | 具有自主学习新知识、新技术、主动查阅资料,不断积累经验,善于举一反三的能力;具备良好的思想政治素质和较强的计划组织与团队协作能力。 | ||
知识目标 | 掌握无人机的组成、飞行要素与原则、无人机的各飞行模式、无人机安全综合知识、航拍航测植保时的无人机检查。 | |||
能力目标 | 掌握三舵面在无人机中的作用、无人机的基本飞行动作、无人机的飞行区域、气象对无人机的飞行影响。 | |||
主要内容 | 多旋翼无人机的操控原理;固定翼无人机的操控原理;*机无人机的操控原理;遥控器的详解及操作;无人机飞行前后的检查 | |||
教学要求 | 在理实一体化教学模式中采用演示法、示范法、项目教学法、任务驱动法等。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。 |
就业方向:主要针对动车组检修、运用岗位开设,毕业生从事动车组检修、运用工作。主要就业单位有广州、南昌、北京等*各铁路局集团公司,*各地铁公司,及中车集团下属各企业。