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长沙英蓝中等职业学校(英蓝职业学校) 招生
主干课程:本专业开设《轨道交通概论》《Linux操作系统应用》《数据备份与恢复》《设备配置与管理》《AFC设备操作与维护》《AFC系统安全》等专业课程。
学校围绕"百年树人,以德为本"的育人要求,采用严格的现代化职业教育管理体系,全方位实施素质教育和半军事化管理,从而符合新时期社会的用人要求。学校实行全天候安保服务,学校拥有专职班主任、宿舍管理员、心理咨询老师紧密配合学生在校的管理,为学生的生活和学习提供亲情式服务。 航空急救实务 课程名称 航空急救实务 开设学期 第5学期 参考学时 36 课 程 目 标 素质目标 1.具备良好的工作态度、责任心; 2.具有较强的团队意识和协作能力。 3.具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神; 4.具有较强的语言表达能力和协调人际关系能力; 5.具有认识自身发展重要性以及确立自身继续发展目标的能力。 知识目标 1.掌握急救医学的基本理论和基本概念; 2.掌握院前急救,急救问题的紧急评估与处理; 3.熟悉各急症的概念、病因、发病机制、分类。 4.掌握各急症的临床表现,识别及处理,特别是早期识别及处理; 5.掌握常用急救药物。 能力目标 1.应用急救医学的基本理论、基本知识对常见急症的临床特点作出解释; 2.运用急救医学的理论与技术,初步学会对常见急症的识别及处理,特别是早其及处理; 3.初步学会使用常用急救药物; 4.学会急救常用技术。 主要内容 1.现场急救概论; 2.现场急救医学基础; 3.现场心肺复苏术; 4.外伤急救基本技术; 5.常见其他危重急症现场急救; 6.常见创伤现场急救; 7.常见中毒现场急救。 教学要求 1.采用组合模块式、任务驱动式教学方法,理实一体、实地调研、情境模拟等教学手段,加强实践教学,激发学习兴趣、培养探究习惯; 2.采取形成性考核和终结性考核相结合的方式进行考核,其中过程考核占 40%、终结考核成绩占60%。 7.无人机结构与操作 课程名称 无人机结构与操作 开设学期 第3学期 参考学时 72 课 程 目 标 素质目标 培养学生具有创新精神和实践能力;培养严谨的科学态度和良好的职业道德;锻炼学生的团队合作能力、交流及表达能力、获取新知识、新技能的学习能力和解决实际问题的工作能力。 知识目标 掌握各类无人机的基本结构、各类无人机的装配和调试、无人机的模拟飞行、安全综合等知识。 能力目标 掌握独立组装出一架完整的无人机并正确调参,使无人机正常飞行,完成指定的任务 主要内容 多旋翼无人机的结构与飞行原理;固定翼无人机的结构与飞行原理;*机无人机的结构与飞行原理;三大类无人机的飞行控制器;无人机飞行前后的检查 教学要求 采用实物、教具、多媒体、仿真软件等形式辅助教学,突出感性认知,帮助学生理解。应注重实践教学,在教学过程中,多联系实际生产需求,加强对学生动手能力的培养。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。
长沙英蓝中等职业学校(英蓝职业学校) 招生
1、学风严谨、学习气氛浓厚,学生活动丰富多彩。
2、我校专业均实行现代学徒制培养模式,学校聘请有工作经验的高铁乘务员、航空乘务员和行业工程师主讲实践课,培养学生实际操作能力,以保证学生毕业即就业。
3、以市场为导向,以就业为目的,在校学习期间,我校为学生开设铁路连接员、铁路车站助理值班员、铁路客运员、铁路运货员、物流员证书、民航乘务员证、民航安检员,*营销员证、*商务秘书证、计算机等级证、公共外语等级证等多种证书的培训课程,以强化学生的竞争实力,为学生提升就业竞争力。
4、学生全日制学习,实行全封闭、半军事化管理,配备专职班主任,科学的管理学生学习和生活。
