不同的学校在设置各专业招生计划的时候,都需要对自己在各方面的办学条件以及该专业当下的热度情况进行评估。小编建议同学们在决定报考哪一个专业以前可以对学校的招生计划做一个详细的了解,如果招生计划人数较少的话就要注意了解好剩余招生名额了
长沙涉外旅游职业中专学校 【湖南中职学校】
是经市教育局批准的以培养铁路、航空、医护及网络营销等领域技能型人才为主的全日制特色中等职业学校。现有教职工160余人,学历教育学生2000余人。
学校开设了铁道运输服务、铁道车辆运用与检修、护理(临床护理、婴幼儿护理、口腔护理、美容美体护理、老年护理、养生护理、涉外护理)、网络营销(网络游戏运营)、计算机平面设计等特色专业。
实力是诚信的*,诚信是品牌的力量。学校管理规范,办学理念前瞻,办学成绩突出,是一所用实力塑造品牌的学校。
学校分东、西两个校区,东校区在株洲市荷塘区(湖南工业*科技*院内),与工大共享食堂、操场、图书馆等设施;西校区在株洲天元区天台工业园内(长江宝饰路8号),可同时满足容纳2900余人教学、生活。
招生办;招生咨询:199-7312-2627 微信同步
长沙涉外旅游职业中专学校 【湖南中职学校】
民航服务心理学
课程名称 | 民航服务心理学 | 开设学期 | 第3学期 | |
参考学时 | 72 | |||
课 程 目 标 | 素质目标 | 1.具备培育和践行社会主义核心价值观、树立远大志向的理想信念,具备坚定政治方向、树立"四个自信"的使命感; 2.具备正确的职业理想、科学的职业理念、良好的职业道德和职业行为,具备理性、批判质疑、勇于探究的科学精神; 3.具备自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态,培养责任感和创新精神; | ||
知识目标 | 1.知晓基本心理知识,并能运用到与旅客的交往当中; 2.掌握民航服务的本质特点,理解民航服务的本质特征。 | |||
能力目标 | 1.增强中职生的自我心理调适能力与人际交往能力; 2.增强学生的沟通表达能力。 | |||
主要内容 | 1.民航服务心理概述; 2.知觉与民航服务; 3.旅客的需要与民航服务; 4.情绪情感与民航服务; 5.个性心理与民航服务; 6.群体心理与民航服务; 7.客我交往与民航服务; 8.特殊旅客心理与民航服务。 | |||
教学要求 | 1.运用情境教学、辩论会、实地考察等方法,通过开展志愿服务、社会调查、专题访谈、实习实训以及各种职业体验等实践活动,培养学生的实践能力和创新精神;借助信息技术优化整合课堂教学,引导学生体验开放式学习; 2.采取形成性考核与终结性考核相结合进行评价,从课堂表现、作业完成度、实践能力以及多方面进行自评、互评、师评,从期中与期末考试进行终结性考核,形成性评价占比 40%,终结性考核占比 60%。 | |||
长沙涉外旅游职业中专学校 【湖南中职学校】
6.无人机飞行控制技术
课程名称 | 无人机飞行控制技术 | 开设学期 | 第3学期 | |
参考学时 | 72 | |||
课 程 目 标 | 素质目标 | 通过学习完本课程,达到培养学生独立分析问题,解决问题的能力;拥有实事求是的学风和创新精神;具有培养良好的协作精神。 | ||
知识目标 | 掌握无人机三大类的基本知识;伯努利定理;无人机的起飞原理; | |||
能力目标 | 能掌握无人机的各类导航系统;无人机各姿态飞行控制;遥控器四通道; | |||
主要内容 | 无人机的飞行姿态的原理及飞行模式;舵机,舵回路及舵面;遥控的各通道及相关操作;综合安全知识等。 | |||
教学要求 | 在理实一体化教学模式中采用演示法、示范法、项目教学法、任务驱动法等。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。 | |||
、教学*不断涌现,队伍建设成效显著
大力推进高素质"双师型"教师队伍建设,积极探索高水平、结构化教师教学创新团队的组建。学校重视师德师风建设,突出"双师型"教师个体成长和"双师型"教学团队建设相结合,提高教师教育教学能力和专业实践能力,优化专兼职教师队伍结构,大力提升学校"双师型"教师队伍建设水平。
学校不断健全、完善教师队伍建设体系,全面实施"*工程"、"青蓝工程", 培育学习型、研究型、应用型的职业教育教学研究团队,优化师资结构,努力建设一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质"双师型"教师队伍。
学校现有*工作室5个,包括长沙市谢华技能大师工作室、刘才志中职教育(智能制造)*工作室两大市级*工作室,省级专业教学团队2个,正高级教师1人,省级专业带头人2人,湖南省技术能手3人,市级专业带头人2人,市级骨干教师8人,市级技能大师1人,市级卓越教师7人,外聘行业企业*26人。目前形成了一支专兼结合、素质优良的教师队伍,其中学校专业教师中"双师型"教师比例已达86.36%,实习指导教师具有高级*证书或中级*的达*。学校充分利用*、省、市、校四级教学能力比赛机制,"以赛促教",打造教师成长平台。近五年,共有302名教师在*、省、市各级比赛中获奖,其中获*级奖励10人次,省级44人次,市级248人次。
学校师资力量雄厚,由一批省内外*型、 "双师型"、高素质、治学严谨的中青年教师担任教育教学、行政管理工作;秉持"德技双馨"的人才理念,实行全封闭准军事化管理,学生在校严格按照"六化"要求作息,即"学生士兵化、校园军营化、生活制度化、举止文明化、行为规范化、学习职业化",科学精细高效地实现人才培养目标。
学校占地面积约40000平方米,建筑面积约30000平方米,拥有现代化高标准教学楼、师生餐厅、学生公寓、室内体育场馆、全塑胶田径跑道、足球场等。学校建有高度专业化的实习、实训场地,配有播音737航空实训舱、复兴号高铁实训舱、播音737航空实训飞机、VR实训中心、地勤安检实训中心、工业机器人实训中心、计算机机房、钢琴室、美术室、形体室、舞蹈房等多个大型现代化实训中心,让学生实现从理论到实践"零距离"的完美对接,为学生实习、实训提供了强有力的*。
