护理系拥有省内外实习基地80多家,与中南*湘雅二医院、湖南省人民医院、湖南省肿瘤医院、湖南省儿童医院合作开办重症监护、呼吸师、伤口造瘘等专科护理班,定向输送专门人才;相继与美国蒙哥马利奥本*签订国际合作协议;与日本株式会社木兰国际交流机构签订*护士赴日本留学与就业项目合作协议,目前已有73名学生顺利去日本继续深造并就业。

经过多年的建设,护理系办学特色鲜明,办学质量不断提升,护理专业被评为株洲市特色专业及*财政支持建设项目,并成功通过*验收。护理系为社会培养了大批品学兼优的高素质技能型护理、助产人才,得到社会和用人单位一致好评,历年毕业生护士资格考试通过率高达97%,就业率高达95%。被社会各界誉为"*美护士"的何遥是我校护理专业毕业生中的杰出代表

3.学校完善制度,提高教师开展教育科研的积极性 

教师教育科研能力的高低,与学校的科研制度息息相关。由于中职学校的教育科研相对薄弱,学校必须制定和完善相应的科研奖励机制,提高学校的教科研氛围。比如在职称评定及其他方面将教科研作为一项重要的评定标准,对教科研工作开展较好的教师给予一定的奖励等等。通过完善相关制度,提高教师开展教育科研的积极性,使教育科研工作产生了竞争机制,增强了教师的教育科研意识,促进了教师教育科研能力,也提高了学校的教育质量。