计算机应用技术专业介绍
一、计算机应用技术简介
计算机应用技术专业主要是
培养理想信念坚定,德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和支撑终身发展能力,掌握本专业的专业知识和技能,面向软件和信息技术服务业等领域,能够从事办公自动化应用、网页设计与制作、网络维护、计算机组装与维修、IT产品销售及售前售后服务等岗位工作的复合型高素质技术技能人才。
二、计算机应用技术应用场景
计算机技术渗透到社会的方方面面,医疗卫生、商业分析、*安全、食品安全、金融安全等方面。计算机科学、人工智能技术、数字经济及商业、物联网应用、还有各个人文社科领域发展的核心。
2.1、计算机应用技术人才的需求场景
未来行业的发展趋势:截至2019年底,*电子信息产品制造业平均就业人数322.8万人,其中工人的占60%,工程技术人员和管理人员比例较低,远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2020年,*软件产业从业人员59.2万人,其中软件研发人员为5.7万人,占26.52%。而当前电子信言息产业发达*技术人员的平均比例都在30%以上。
2.2、计算机应用技术应用前景
计算机的应用前景十分广阔,包含在智能家居、智能农业、智能电网、智能交通、环境监测、无线医疗、工业控制和移动金融等各个方面。
三、学校专业介绍
3.1、专业教师队伍
我校计算机应用技术教学团队由一支教学水平高、学术造诣高的*教师组成,注重学生知识、能力、素质的协调发展,培养学生创新精神、实践能力、自学能力、交流能力、团队意识和社会适应能力。本专业师资团队主要由教学*、行业*和技术能手共同授课。目前共有专业教师7人,企业教师3人,其中副教授1人,讲师2人,高级工程师3人。他们凭借理论功底扎实,实践经验丰富,教学方法科学,培养计算组装与维护、计算机网络维护,网站设计、相关应用操作与实践等岗位工作的复合型技术技能人才。
3.2、培养目标
3.3、教学方法
在校内进行计算机组装与维修、网络管理与维护、数据备份与恢复、计算机系统安全等实训,大力实施理论与实践相结合,提高学生动手能力。
既让学生掌握计算机的基础原理和关键技术,又让学生实践操作计算机网络的工作实操内容,让学生在校所学技能与毕业上岗实际工作能够无缝衔接。提高学生的对口就业。
3.4 专业核心课程
本专业的核心课程主要由:计算机组装与维修、局域网组建与维护、网络安全素质教育、Maya动画设计与制作、CorelDraw基础与案例、视频编辑(Premiere)等课程组成,综合提高学生的专业能力,提高职业技能、从多方面与岗位相结合
3.5、教学环境与设备
计算机应用技术专业理论学习在理论教室上课,实训课程在计算机实训室学习。
