2021-12-15 11:45:42
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厌学不一定是心理问题,厌学是指学生对于学习产生消极对抗的不良情绪,主要表现为行为上远离学习、不愿意上学校、不想看到老师和同学、不想写作业或者看书、不喜欢大人过问学习的事情、上课时精神差、下课或者放学后精神很好,严重者会出现逃学等行为。当孩子出现厌学情绪的时候,家长一定要注意。
现在的学生大多数不喜欢读书。原因是多方面的。
泛滥成灾的电子产品,吸引了学生的注意力。
电子产品集光、影、声、色,多方位渲染,夸张变形,泥沙俱下。他们比书本更加吸引学生的眼球,抢占了学生大部分课余时间。尤其是那些手游、电脑游戏,通过各种营销手段,无孔不入,早已攻破了学生脆弱的心理防线!
作业过多,压力过大,是学生不喜欢读书的第二个原因。
当下的教育现实,唯分数是瞻,作业量大,刷题教法盛行,严重地挫伤了学生学习的兴趣。学生对读书有了心理障碍,见了书本的模样就头痛,谁还有兴趣去读书?
缺乏相关的氛围和引领。
经济发展过快,文化精神方面的建设没跟上,人心浮躁,国民素质与经济发展不匹配,人的眼中只有钱。受大环境的影响,孩子们也对钱有过度的渴望,把挣钱创业放在首位,而对读书的态度渐渐冷淡。
当发现孩子有不想上学的心理时先不要焦虑,找到孩子不想上学的原因,针对这个原因对孩子进行心理疏导,注意语气要温和。
*、首先与他建议联结取得信任,和他多聊一聊生活、学习、人际,试图寻找厌学的内外因。帮助孩子解决生活、身体方面的具体问题,给孩子一个健康、安全的上学环境!
第二、在聊天中找到可以激发他学习动力或者学习乐趣的地方作为切入点,把开心的事,满意的事迁移到学习上。
第三、锻炼他的意志力!积*质的培养。比方让他每天坚持适当的运动。多参加不同类别的兴趣小组。
第四、开展丰富多彩的校园活动,让孩子积极参加,在活动中享受到同学、老师的温暖和关爱,也体验到校园生活的快乐!
第五、多开展体验式主题班会,改变学生认知,提升其克服困难的勇气,培养健康的人格!
