【华中医卫】长沙华中医卫科技中等职业学校 (今日热点
第五,加强师资队伍的建设。我们叫做"双师型"队伍,既可以操作又可以教学,有的来自于工厂,有的来自于学校,但是他是"双师型"的人才,对于提高质量非常重要。第六,要作出制度安排。这个制度安排就是我们要修订职业教育法,目的是要引导整个社会转变观念,对职业教育高看一眼,厚爱一分,把职业教育看成孩子人生发展的一个非常有前途的选择和途径。第七,在制度上解决现在职业教育和普通教育相分离的状况。也就是建起一种"立交桥"。在职业学校就学的,他想上普通学校可以转过去,二者可以在一定的节点上实现转换,搭起一座"立交桥"。同时改变考试制度,目前,普通高校先录取,然后职业学校再录取,好像职业学校低人一等,要改变这种局面,就要从制度上做出安排。
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"两个起点五条路径可升学",在中职学校中,有10%左右学生选择升学,这些学生的升学方式具体有"两个起点五条途径"。对于*起点的学生,可以通过"3+2"途径升学。对于高考起点的学生,则可通过技能高考升学。目前中职院校毕业生有以下五种渠道升学:1:艺术类普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高职高专单独高考、4:"3+2"*高职高专、5:"五年制"高职高专;
2.知识要求
(1)熟知无人机的常用三大类的基础知识和基本技能;
(2)掌握多旋翼无人机的结构组成、飞行原理和基本操作技能;
(3)掌握固定翼无人机的结构组成、飞行原理和基本操作技能;
(4)理解无人机的航拍、植保、测绘、安保、巡防、科研应用的基本知识;
(5)掌握*机无人机的结构组成、飞行原理和基本操作技能;
(6)熟知无人机的基础通讯链路、地面站等专业知识;
(7)了解无人机的禁飞区、限飞区和净空区的飞行高度和飞行范围;
(8)掌握无人机的禁飞天气和适飞环境等航空气象知识;
3.能力要求
(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
(2)具备无人机飞行作业的航迹规划能力;
(3)能早实及飞行中实时调整飞行姿态,掌握预判的能力;
(4)具备无人机系统设备的使用、维护与故障处理能力;
(5)熟悉无人机法规和无人机飞行员职业道德的基本规定;
(6)具有适用于无人机应用岗位工作的无人机飞行操控、装配调试、作业应用、飞行任务申报和执行能力等综合技能的能力;
(7)具有及时处理飞行中突发事件,并做好相关信息的上报、记录;
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服装与服饰设计(时装设计与营销)
专业类别: 服装与服饰设计(时装设计与营销)
专业方向: 时装设计与营销方向
专业院系: 服装艺术设计系
服装与服饰设计(时装设计与营销)专业简介
专业名称:服装与服饰设计(时装设计与营销)
学 制:三年
学历层次:高职专科
培养目标:本专业面向服装企业,培养拥护党的基本路线,适应服装企业生产、建设、服务、管理*线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具有服装行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识,具有较强的服装设计、陈列、营销等能力,具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄,能从事服装设计、陈列、营销等方面工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:设计素描、设计色彩、时装画技法、服装设计基础、服装产品设计、服装制版与工艺、立体裁剪、服装专卖店管理、服装ERP管理软件、服装电子商务、网店设计与运营管理、服装品牌设计与企划、服装市场营销、服装专业英语等主要课程。
主要实践教学环节:本专业总体实践教学体系,由课程实践和社会实践共同构建而成,目的是着重理解和掌握本专业所学知识和技能,提高学生实践应用能力,并将专业核心课程与社会、企业的项目课题对接,为学生就业积累经验。
就业方向:在服装公司、服装营销公司、时尚媒体及与时尚相关的公司从事时装设计师、设计师助理、陈列师、市场策划及督导、时尚管理及销售等工作。
专业成就:本专业自从2004年开办以来,已经为社会培养各种服装设计与销售方面的专业技术人才达到1500多人。同时为企业及农村剩余劳动力转岗进行技术培训;为企业进行营销管理、陈列设计、精益生产管理等新技术培训;为社会开展服装制作等实用技术培训;依托**职业技能鉴定所开展湖南省服装设计员、服装设计定制工*培训与技能鉴定工作,每年培训与鉴定人数600人次。
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城市轨道交通运输与管理
1
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全 面发展,掌握铁路相关服务技能、管理基本理 论与旅游相关知识的高级综合型人才,该专业注 重人员素质与能力开发,着力培养学生的沟通能 力、服务能力、组织能力和经营管理能力等。
2
核心课程:
铁路服务与形体、铁路客运服 务礼仪、铁路行车安全、铁路线路与站场、铁 路客运组织、铁路客运规章、铁路行车组织、 铁路机车车辆、铁路客运安全与路风、铁路客 运英语等。
3
就业方向:
可在国内大城市从事城际铁路 和地铁的站务票务、乘务与勤务等工作或相关行业工作。
第五,加强师资队伍的建设。我们叫做"双师型"队伍,既可以操作又可以教学,有的来自于工厂,有的来自于学校,但是他是"双师型"的人才,对于提高质量非常重要。第六,要作出制度安排。这个制度安排就是我们要修订职业教育法,目的是要引导整个社会转变观念,对职业教育高看一眼,厚爱一分,把职业教育看成孩子人生发展的一个非常有前途的选择和途径。第七,在制度上解决现在职业教育和普通教育相分离的状况。也就是建起一种"立交桥"。在职业学校就学的,他想上普通学校可以转过去,二者可以在一定的节点上实现转换,搭起一座"立交桥"。同时改变考试制度,目前,普通高校先录取,然后职业学校再录取,好像职业学校低人一等,要改变这种局面,就要从制度上做出安排。
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"两个起点五条路径可升学",在中职学校中,有10%左右学生选择升学,这些学生的升学方式具体有"两个起点五条途径"。对于*起点的学生,可以通过"3+2"途径升学。对于高考起点的学生,则可通过技能高考升学。目前中职院校毕业生有以下五种渠道升学:1:艺术类普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高职高专单独高考、4:"3+2"*高职高专、5:"五年制"高职高专;
2.知识要求
(1)熟知无人机的常用三大类的基础知识和基本技能;
(2)掌握多旋翼无人机的结构组成、飞行原理和基本操作技能;
(3)掌握固定翼无人机的结构组成、飞行原理和基本操作技能;
(4)理解无人机的航拍、植保、测绘、安保、巡防、科研应用的基本知识;
(5)掌握*机无人机的结构组成、飞行原理和基本操作技能;
(6)熟知无人机的基础通讯链路、地面站等专业知识;
(7)了解无人机的禁飞区、限飞区和净空区的飞行高度和飞行范围;
(8)掌握无人机的禁飞天气和适飞环境等航空气象知识;
3.能力要求
(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
(2)具备无人机飞行作业的航迹规划能力;
(3)能早实及飞行中实时调整飞行姿态,掌握预判的能力;
(4)具备无人机系统设备的使用、维护与故障处理能力;
(5)熟悉无人机法规和无人机飞行员职业道德的基本规定;
(6)具有适用于无人机应用岗位工作的无人机飞行操控、装配调试、作业应用、飞行任务申报和执行能力等综合技能的能力;
(7)具有及时处理飞行中突发事件,并做好相关信息的上报、记录;
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服装与服饰设计(时装设计与营销)
专业类别: 服装与服饰设计(时装设计与营销)
专业方向: 时装设计与营销方向
专业院系: 服装艺术设计系
服装与服饰设计(时装设计与营销)专业简介
专业名称:服装与服饰设计(时装设计与营销)
学 制:三年
学历层次:高职专科
培养目标:本专业面向服装企业,培养拥护党的基本路线,适应服装企业生产、建设、服务、管理*线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具有服装行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识,具有较强的服装设计、陈列、营销等能力,具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄,能从事服装设计、陈列、营销等方面工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:设计素描、设计色彩、时装画技法、服装设计基础、服装产品设计、服装制版与工艺、立体裁剪、服装专卖店管理、服装ERP管理软件、服装电子商务、网店设计与运营管理、服装品牌设计与企划、服装市场营销、服装专业英语等主要课程。
主要实践教学环节:本专业总体实践教学体系,由课程实践和社会实践共同构建而成,目的是着重理解和掌握本专业所学知识和技能,提高学生实践应用能力,并将专业核心课程与社会、企业的项目课题对接,为学生就业积累经验。
就业方向:在服装公司、服装营销公司、时尚媒体及与时尚相关的公司从事时装设计师、设计师助理、陈列师、市场策划及督导、时尚管理及销售等工作。
专业成就:本专业自从2004年开办以来,已经为社会培养各种服装设计与销售方面的专业技术人才达到1500多人。同时为企业及农村剩余劳动力转岗进行技术培训;为企业进行营销管理、陈列设计、精益生产管理等新技术培训;为社会开展服装制作等实用技术培训;依托**职业技能鉴定所开展湖南省服装设计员、服装设计定制工*培训与技能鉴定工作,每年培训与鉴定人数600人次。
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城市轨道交通运输与管理
1
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全 面发展,掌握铁路相关服务技能、管理基本理 论与旅游相关知识的高级综合型人才,该专业注 重人员素质与能力开发,着力培养学生的沟通能 力、服务能力、组织能力和经营管理能力等。
2
核心课程:
铁路服务与形体、铁路客运服 务礼仪、铁路行车安全、铁路线路与站场、铁 路客运组织、铁路客运规章、铁路行车组织、 铁路机车车辆、铁路客运安全与路风、铁路客 运英语等。
3
就业方向:
可在国内大城市从事城际铁路 和地铁的站务票务、乘务与勤务等工作或相关行业工作。
