学校根据*高考制度改革和*转型等新政策和新形势,学校创新人才培养模式,一种是参加对口高考、单独招生考试录取进入*本科学校和高职专科学校的"对口升学班"培养模式,另一种是学习专业技术为主的"高技能就业班"订单式培养模式,入学即签订《就读与就业 ( 升学 ) 协议书》,*对口高薪就业。
portant; overflow-wrap: break-word !important; height: auto !important; display: block; visibility: visible !important; width: 579px !important;"/>
1.就业待遇
学生入学即签订相关协议,成绩合格 , *就业;学校开设了铁道运输管理、航空服务、计算机应用、美术设计与制作、工业机器人技术应用等多个热门专业。
各专业综合薪资普遍为人民币 4000-12000 元 / 月(具体以参加工作时用人单位确定的为准),工作环境视专业不同而不同,其中以航空高铁专业工作环境*为舒适。
娄底湘中领航铁路卫生学校 【重点学校】
每个学校开始招生的时候都会制定自己的招生简章和招生计划,有了相对应的招生计划后,学校才会更有目标的招生,由此,本网老师为大家整理了相关信息,后期若有变化,一切以官方发布为准
娄底湘中领航铁路卫生学校 【重点学校】
7.无人机结构与操作
课程名称 | 无人机结构与操作 | 开设学期 | 第3学期 | |
参考学时 | 72 | |||
课 程 目 标 | 素质目标 | 培养学生具有创新精神和实践能力;培养严谨的科学态度和良好的职业道德;锻炼学生的团队合作能力、交流及表达能力、获取新知识、新技能的学习能力和解决实际问题的工作能力。 | ||
知识目标 | 掌握各类无人机的基本结构、各类无人机的装配和调试、无人机的模拟飞行、安全综合等知识。 | |||
能力目标 | 掌握独立组装出一架完整的无人机并正确调参,使无人机正常飞行,完成指定的任务 | |||
主要内容 | 多旋翼无人机的结构与飞行原理;固定翼无人机的结构与飞行原理;*机无人机的结构与飞行原理;三大类无人机的飞行控制器;无人机飞行前后的检查 | |||
教学要求 | 采用实物、教具、多媒体、仿真软件等形式辅助教学,突出感性认知,帮助学生理解。应注重实践教学,在教学过程中,多联系实际生产需求,加强对学生动手能力的培养。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。 | |||
娄底湘中领航铁路卫生学校 【重点学校】
1
培养目标:
培养具备管理、经济．法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及**从 事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理*高级专业人才,在教学方法上强调理论与实践相结合的 教学模式,提倡启发式与案例教学,多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。
2
就业方向:
会计学专业就业方向主要在各大企业、银行、酒店、学校等财务*从事税收、公司会计、 管理会计、财务管理、破产清算、法务会计、预算制定、商业咨询等工作。
娄底湘中领航铁路卫生学校 【重点学校】
1
培养目标:
培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商 务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金融机构及**从事实际业务管理、策划、调 研、咨询、以及研究工作的专门人才。
2
核心课程:
电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设 与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页设计、数据结构等。
3
就业方向:
可从事企业的客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、网页设计、 网络编辑等相关工作。
教学进程总体安排
(一)学时分配表
序号 | 课程类别 | 课程模块 | 理论学时 | 实践学时 | 总学时 | 比例(%) |
1 | 公共基础课程 | 文化课程 | 1032 | 246 | 1278 | 40.2 |
素养课程 | 0 | 146 | 146 | |||
2 | 专业(技能)课程 | 专业基础能力课程 | 270 | 162 | 432 | 24.4 |
岗位核心能力课程 | 216 | 216 | 432 | |||
职业领域专业拓展课程 (专业选修课程) | 81 | 45 | 126 | 11 | ||
3 | 公共拓展课程 | 207 | 45 | 252 | ||
4 | 实习实训 | 0 | 880 | 880 | 24.8 | |
5 | 合计 | 1806 | 1740 | 3546 | 实践学时/总学 49.1 | |
我校主要开设了铁道运输管理专业、航空服务专业、计算机应用专业。人才需求量大,行业和岗位稳定、前沿、时尚、阳光、体面。学校的专业老师均为拥有多年行业工作经验的精英或专业人才,实践经验丰富,与传统的纯理论教学模式不同,将根据在技术上零基础的实况,将行业*新需求融入教学过程,真正让学生们在轻松、快乐中学习。
