长沙湘江科技职业中专学校 怎么报名
学校实行"双轨道"培养模式,就读学生既可考*,又可学专业技能。学校鼓励有志于继续升学深造的学子报读对口升学班,考取理想的*,享受更优质的*教育资源,结识更广泛的人脉资源,获得更美好的发展机会。学校的就业班设置了"前沿、阳光、体面、高薪"的专业,通畅的就业渠道,为报读的学子提供优质的专业选择和求学平台,*学生"高薪、高质量"就业。
新时代、新选择、新起点、新征程,热忱欢迎广大莘莘学子报读,共同开启人生新篇章、共创美好未来!
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不同的学校在设置各专业招生计划的时候,都需要对自己在各方面的办学条件以及该专业当下的热度情况进行评估。小编建议同学们在决定报考哪一个专业以前可以对学校的招生计划做一个详细的了解,如果招生计划人数较少的话就要注意了解好剩余招生名额了
2.校外实习实训基地
序号
校外实习实训单位
1
长沙市口腔医院
2
长沙市*人民医院
3
长沙市第三人民医院
4
长沙市中心医院
5
长沙市第四人民医院
6
长沙市第八人民医院
7
郴州市*人民医院
8
浏阳市人民医院
9
宁乡县人民医院
10
常德市人民医院
11
株洲市中心医院
12
美奥口腔医院
13
长沙市好牙依口腔连锁
14
长沙市齿邦口腔连锁
15
长沙市喧美口腔连锁
16
德皓口腔连锁
17
长沙辰睦口腔连锁
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学校根据*高考制度改革和*转型等新政策和新形势,学校创新人才培养模式,一种是参加对口高考、单独招生考试录取进入*本科学校和高职专科学校的"对口升学班"培养模式,另一种是学习专业技术为主的"高技能就业班"订单式培养模式,入学即签订《就读与就业 ( 升学 ) 协议书》,*对口高薪就业。
1.就业待遇 学生入学即签订相关协议,成绩合格 , *就业;学校开设了铁道运输管理、航空服务、计算机应用、美术设计与制作、工业机器人技术应用等多个热门专业。 各专业综合薪资普遍为人民币 4000-12000 元 / 月(具体以参加工作时用人单位确定的为准),工作环境视专业不同而不同,其中以航空高铁专业工作环境*为舒适。
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二、提升中职教师教育科研能力的途径
为改善中职教师教育科研现状,提升教师教育科研能力,提高学校科研水平,为学校提供新的发展思路,促进学校的健康发展,我认为应从以下几个方面来改进:
1.教师应转变观念,积极参与教育科研工作
要想成为一名*的教育工作者,必须要勇于实践,用于创新,积极从事教育科研工作。*教育家苏霍姆林斯基说过:"如果你要想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条道路上来。"由此可见,没有研究意识和习惯的教师,就不能提高自身的工作能力,也不能适应社会发展的需要。教师应该清醒的认识到,教育科研是教育工作的一部分,是每个教师必须履行的职责,只有真正才思想上发生改变,主动增强开展教育科研的自觉性和主动性,才能真正成为教育科研的主人。
学校实行"双轨道"培养模式,就读学生既可考*,又可学专业技能。学校鼓励有志于继续升学深造的学子报读对口升学班,考取理想的*,享受更优质的*教育资源,结识更广泛的人脉资源,获得更美好的发展机会。学校的就业班设置了"前沿、阳光、体面、高薪"的专业,通畅的就业渠道,为报读的学子提供优质的专业选择和求学平台,*学生"高薪、高质量"就业。
新时代、新选择、新起点、新征程,热忱欢迎广大莘莘学子报读,共同开启人生新篇章、共创美好未来!
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不同的学校在设置各专业招生计划的时候,都需要对自己在各方面的办学条件以及该专业当下的热度情况进行评估。小编建议同学们在决定报考哪一个专业以前可以对学校的招生计划做一个详细的了解,如果招生计划人数较少的话就要注意了解好剩余招生名额了
2.校外实习实训基地
序号
校外实习实训单位
1
长沙市口腔医院
2
长沙市*人民医院
3
长沙市第三人民医院
4
长沙市中心医院
5
长沙市第四人民医院
6
长沙市第八人民医院
7
郴州市*人民医院
8
浏阳市人民医院
9
宁乡县人民医院
10
常德市人民医院
11
株洲市中心医院
12
美奥口腔医院
13
长沙市好牙依口腔连锁
14
长沙市齿邦口腔连锁
15
长沙市喧美口腔连锁
16
德皓口腔连锁
17
长沙辰睦口腔连锁
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学校根据*高考制度改革和*转型等新政策和新形势,学校创新人才培养模式,一种是参加对口高考、单独招生考试录取进入*本科学校和高职专科学校的"对口升学班"培养模式,另一种是学习专业技术为主的"高技能就业班"订单式培养模式,入学即签订《就读与就业 ( 升学 ) 协议书》,*对口高薪就业。
1.就业待遇 学生入学即签订相关协议,成绩合格 , *就业;学校开设了铁道运输管理、航空服务、计算机应用、美术设计与制作、工业机器人技术应用等多个热门专业。 各专业综合薪资普遍为人民币 4000-12000 元 / 月(具体以参加工作时用人单位确定的为准),工作环境视专业不同而不同,其中以航空高铁专业工作环境*为舒适。
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二、提升中职教师教育科研能力的途径
为改善中职教师教育科研现状,提升教师教育科研能力,提高学校科研水平,为学校提供新的发展思路,促进学校的健康发展,我认为应从以下几个方面来改进:
1.教师应转变观念,积极参与教育科研工作
要想成为一名*的教育工作者,必须要勇于实践,用于创新,积极从事教育科研工作。*教育家苏霍姆林斯基说过:"如果你要想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条道路上来。"由此可见,没有研究意识和习惯的教师,就不能提高自身的工作能力,也不能适应社会发展的需要。教师应该清醒的认识到,教育科研是教育工作的一部分,是每个教师必须履行的职责,只有真正才思想上发生改变,主动增强开展教育科研的自觉性和主动性,才能真正成为教育科研的主人。
