民航形象设计
课程名称 | 民航形象设计 | 开设学期 | 第5学期 | |
参考学时 | 36 | |||
课 程 目 标 | 素质目标 | 1.具有自主意识、竞争意识和创新意识。具有自我调控能力、创造性思维能力和适应社会的能力; 2.具有全面素质:思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、劳动技能素质。 | ||
知识目标 | 1.掌握与本专业相关的文化基础知识; 2.掌握皮肤护理的知识和各种化妆品的性能、使用方法等基本知识以及化妆方法的基础理论知识。 | |||
能力目标 | 1.具有美容、美发的操作技能; 2.具有妆容设计、发型设计的基本能力; 3.具有-定的审美鉴赏能力。 | |||
主要内容 | 1.美发基础; 2.发型设计; 3.皮肤护理; 4.美容化妆; 5.形象设计。 | |||
教学要求 | 1.教学中灵活运用多媒体技术、网络技术等;注重理论与实际应用的结合。实践教学在专业形体房进行。 2.采取形成性考核和终结性考核相结合的方式进行考核,其中过程考核占 40%、终结考核成绩占60%。 | |||
湖南都市职业学校五年制 【五年制大专】
选择学校就读,学生一定要提前了解学校的各项费用情况,避免自己前往学校就读的时候,才发现自己的经济难以承受。在了解学校各项信息的时候,就要为自己选择好学校。要选择一个性价比较高的学校就读,不仅能够让自己有不错的就业未来,而且学校各项费用较低,学生选择就读,经济压力也不会太大
湖南都市职业学校五年制 【五年制大专】
1、招生对象:面向*招收应、往届*毕业生。2、航空服务(空中乘务方向)专业招生要求:女生身高160cm以上,男生170cm以上,男女不限。
3、其他交通运输类专业方向招生要求:女生身高158cm以上,男生168cm以上,男女不限,综合条件较好者,经面试老师考核后可酌情放宽要求录取;信息技术类专业方向不限身高,但需通过招生办的面试后方可 报名。
4、其他要求:五官端正、仪表清秀、身材匀称(无"X"型腿、"O"型腿),口齿清楚,无纹身,身体裸露 部位无明显疤痕,视力佳,无色盲、视弱,无传染疾病,无犯罪记录等,具体以面试结果为准。
5、报读航空服务(空中乘务方向)的学生经身体初检和专业测试合格后,需按照*民航总局方法的CCAR67FS乘务员检查标准进行专业体检取得体检报告后,方可报名。
6、因专业特殊性所有报读我校的学生须身体健康、无精神病史、无传染性疾病、无家族遗传病史 、有特 异体质的来校前请书面报告学校,否则后果自负。
7、报名时须带*本或身份证原件、蓝底1寸照、2寸照各4张。
8、拟报名我校的学生,建议在网上填报志愿时将我校填报为*志愿,以便我校按要求优先录取。
湖南都市职业学校五年制 【五年制大专】
1) 医疗急救实训室
配备医疗急救用品,用于客舱服务的急救模拟。
序号 | 设备名称 | 用途 | 单位 | 基本配置 |
1 | 心肺复苏模拟人 | 教学设施 | 套 | 2 |
2 | 急救药箱 | 教学设施 | 只 | 1 |
3 | 应急医疗箱 | 教学设施 | 只 | 1 |
4 | 毛毯 | 教学设施 | 条 | 2 |
5 | 听诊器 | 教学设施 | 套 | 20 |
6 | 血压计 | 教学设施 | 套 | 20 |
7 | 活动性氧气瓶(面罩) | 教学设施 | 套 | 2 |
(5)化妆实训室
配备化妆台、化妆镜,适用民航服务礼仪与形象设计课程教学与实训。
序号 | 设备名称 | 用途 | 单位 | 基本配置 |
1 | 化妆台桌椅 | 教学设施 | 套 | 40 |
2 | 全身镜 | 教学设施 | 面 | 1 |
3 | 化妆示范台 | 教学设施 | 套 | 1 |
4 | 洗脸池 | 教学设施 | 套 | 5 |
5 | 活动黑板 | 教学设施 | 块 | 1 |
6 | 多媒体教学系统 | 教学设施 | 套 | 1 |
湖南都市职业学校五年制 【五年制大专】
学校围绕"百年树人,以德为本"的育人要求,采用严格的现代化职业教育管理体系,全方位实施素质教育和半军事化管理,从而符合新时期社会的用人要求。学校实行全天候安保服务,学校拥有专职班主任、宿舍管理员、心理咨询老师紧密配合学生在校的管理,为学生的生活和学习提供亲情式服务。
学校积极开展专业应用技术推广与咨询,做好辖区企业职工的培训、鉴定工作。近年来先后对长沙*、新邵职业中专等大中专院校、湖南航天局职工5000余人次进行了数控操作技能培训和数控车、数控铣*的鉴定,培训质量高,每期取证合格率达97%以上,培训工作取得了显著成绩。专业教师深入企业生产*线,为合作企业解决数控加工、机床维修、电子产品研发等方面的难题,取得了良好的社会效益。学校多次承办了湖南省、长沙市的多项文明风采大赛、技能培训、*工作室活动、教师职业能力竞赛专业技能比赛,并在赛事组织、赛事规程及比赛仪器设计方面彰显了省级示范性(特色)中等职业的专业示范效应、社会担当和社会辐射能力。
学校与航天社区紧密联系,学校和社区一体同心,开展区域化党建工作,书记带头为航天社区党组织支部200多名党员讲党课,为更进一步促进共驻共建、共融共享发展常态奠定了坚实的基础,为辖区内基层党建工作发展贡献力量,树立了良好的社会形象,提升了学校的品牌影响力。
近年来,学校美誉度不断提升,先后获评*教育学会教育管理分会学校后勤工作先进单位、*教育学会教育管理分会学校后勤工作专业委员会常务理事单位、长沙市教育系统教师幸福工程建设先进单位,教职工思想政治引领工作先进单位、长沙市教育阳光服务工作先进单位、长沙市职工职业技能培训基地。学校是湖南师范**一所中职教师行动研究基地、湖南师范*硕士研究生培养基地、示范性教育实践基地,也是湖南省内*家长沙市5G应用产教融合联盟理事长单位
