【长沙卫生学校】长沙博雅卫生学校 【点击了解】

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【长沙卫生学校】长沙博雅卫生学校 【点击了解】
要学会乐观学习。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如知之者",此乃观学习之谓也。既然学习是生活的一部分,就应该乐观地对待它,不管你在轻松地学习,还是困难地学习,其实,只要善于在未知中寻找兴趣,你就能永远乐观地对待学习,下面是学校相关介绍
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为进一步加强学校管理,明确学生安全行为规范,强化学生的安全意识、法纪观念和自律意识,明确学校与学生各自的权利、义务和责任,保证学生的在校安全,促进学生健康成长。根据《*教育法》、《中等职业学校管理办法》、《学校学生安全教育及管理暂行规定》、和《学生伤害事故处理办法》的精神,结合学校实际,长沙博雅卫生中等专业学校(以下简称甲方)与学生(以下简称乙方)在平等、自愿的基础上签订本协议。

一、甲方责任(学校及老师)

*条  学校提供符合安全标准的校舍、场地、教育教学设施和生活设施,做好学生的后勤*和服务工作;

第二条  学校对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育;建立健全安全制度,采取具体的管理措施,预防和消除教育教学环境和校内学生生活环境中存在的安全隐患;

第三条  学校定期对学生安全教育和管理的落实情况进行分析,班主任必须定期深入学生中了解安全状况;

第四条  学生发生意外事故以及学生要求保护人身或财物安全等情况时,学校应*时间采取有效措施救助受伤害学生;

第五条  学生人身和财产发生一般伤害后,学校要及时调查处理,根据当事人和他人的过错,责令其赔偿损失,并给予批评教育、处分或罚款;

第六条  因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校依法承担相应的责任:

(一)学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的教学和生活设备、设备不符合*规定的标准,或者有明显不安全因素的;

(二)学校的安全保卫、消防、设施设备等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的;

(三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合*或行业的有关标准、要求的;

(四)学校组织学生参加各种校内外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的;

(五)学校违反有关规定,组织学生从事不宜学生参加的活动的;

(六)学校有未依法履行职责的其他情形的。

二、乙方责任(学生及监护人)

第七条  学生须严格遵守法律、法规和学校的各项规章制度,服从学校管理,注意自已的人身和财物安全,防止各类事故发生。

第八条  学生和家长都应主动学习了解学校的规章制度。

第九条  学生发现安全隐患或遇到困难,应即时报告老师。

第十条  学生由于过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任:

(一)学生违反法律法规、社会公共行为准则、学校规章制度,实施其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人行为的;

(二)学生的以下行为具有危险性,教师已告诫并阻止,学生拒不改正的。

1.收藏使用管制刀具和危险物品的;

2.到卫生状况不良的私人饭馆就餐,造成食物中毒的;

3.因酗酒、吸毒、贩毒、参与打架斗殴、敲诈勒索、聚众闹事、非法传销等活动,造成人身财产损害的;

4.到社会营业性娱乐场所(舞厅、茶座、酒吧、夜总会等)陪吃、陪跳、陪唱,造成人身财产损害的;

5.违反规定到江、河、湖、海、池塘、水库中去洗澡、游泳的;

6.违反教室、宿舍和其它场所管理中消防和用电的规定,使用蜡烛、酒精炉等明火工具;使用"热得快"等不安全电器或私接乱拉电线;吸烟等原因引发火灾或触电,造成人身财产损害的;

7.在无人野外或夜间单独出行,盲目听信他人造成人身财产损害的;

8.外出活动租用私营车辆或乘坐无牌无证、资质不合格或超载的车船,不遵守交通法规的;

9.观看、下载、传播反动、淫秽书籍和音像图片,利用计算机网络、手机移动电话等通讯工具进行各种违法违纪活动的;

10.学生参与邪教和迷信等活动的。

(三)学生有特异体质或患有特定疾病,未告知学校的;

(四)学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,老师已告知家长及学生,但家长及学生本人未采取相应措施的;

(五)违反‘严禁在校住宿学生未假外宿’的规定,造成自身和他人安全事故的;

(六)在各项活动及日常教学中,学生因不遵守规定或不按要求操作发生意外事故,造成本人或他人伤害的;

(七)学生团体或学生个人未按学校规定进行程序审批,擅自组织集体外出活动的;

(八)学生私自找工作的;

(九)学生攀爬校内建筑、围墙、树木等安全设施,造成人身伤害的;

(十)学生在校外参加见习和实习等活动违反交通规则,发生交通事故的;违反安全操作规定,发生安全事故的。

三、其他责任

第十一条  学校安排学生参加活动,因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者,或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故,有过错的当事人应当依法承担相应的责任。

第十二条  因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任:

(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;

(二)来自学校外部的突发性和偶发性侵害造成的;

(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的;

(四)学生自杀、自伤的;

(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;

(六)其他意外因素造成的。

第十三条  下列情形发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定:

(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;

(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;

(三)学生在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生人身、财产和安全事故的;

(四)其他在学校管理职责范围外发生的。

第十四条  因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为,或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为,造成学生人身损害的,由致害人依法承担相应的责任。

第十五条  学生因自己的过错,遭受损害和损失的,由本人承担责任。学生因自己的过错行为,造成他人或集体的人身、财产遭受损害损失的,由过错学生承担责任。

第十六条  根据本协议应由学生承担赔偿责任的,由学生及家长负责赔偿。

第十七条  凡是事故责任由学校以外的其他单位和个人承担的,学校不再给予学生经济补偿。

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护理有其深刻的专业性

体现着医院的温度和厚度

*新闻周刊:你2月1日就去了武汉,一直待到4月8日武汉解封前。在你看来,面对重大公共卫生事件,一线护理人员应承担什么样的职责?

王辰:护理人员是*直接、*密切接触病患的群体,也是照顾患者*细致、周到的一群人,又因为新冠肺炎是一种传染病,因此,面临的风险也*大。比如,当面对新冠这样病情变化很快的疾病时,护理人员要快速反应,在短时间内完成心肺复苏等抢救操作,而在进行这一系列操作时,又要穿着不透气的防护服,戴着充满雾气的护目镜、厚厚的手套,难度进一步增大,也更加辛苦。

在面对重大公共卫生事件时,一方面,护理人员要有非常高尚的人道主义精神,对他人生命有怜悯之心,爱护和尊重病人;另一方面,要有非常扎实、深厚的专业技能和专业判断。专业技能既包括一般护士所应有的面对危重症患者的医疗和护理技能,也包括做好自身防护的要求。

*新闻周刊:整整一百年前,协和开办了高等教育层次的护士学校。1949年以后,*一度取消了护理高等教育,开展中等教育。过去二十年,不少高校又开始开展护理学本科以及硕士、博士教育,这反映出*对于护理人才的需求有着怎样的变化?

王辰:*对于护理学的认识在不断加深。护理是对人更加全面照顾的一门专门性和特殊性*,不只是医疗的延展,而是有着区别于医疗的价值和技术体系,有着医疗所不涉及的部分,因此护理人员需要更专业的教育。我们常说"三分治疗,七分护理",正是在一线护士的专业照料和人文关怀下,病人才逐步康复,可以说,护士是*典型的技术干部、业务干部。如果说医疗决定一家医院的高度,护理则决定这家医院的厚度和温度。

近年来,护理工作从过去占比较大的生活护理逐步转向需要更多专业技能的护理,比如说专科护士与公共卫生护士的出现,很大程度上弥补了医生工作上的不足,与医生各司其职。同时,随着公众对于健康的日益重视,对病人心理上的照顾和对护士人文素养的要求也越来越高。